/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科 第十二课 国家司法机关 第2框 人民检察院 案例导入 媒体播放AI伪造新闻视频。 大家注意到视频中“液化气罐车爆炸”的现场了吗 这其实是2025年某市警方处理的典型案例:不法分子用AI技术移花接木,将其他地区事故视频编造成本地谣言,引发社会恐慌。当网络谣言损害公共利益时,谁在通过法律监督还原真相 今天,我们将通过学习《人民检察院》,揭开“数字时代正义守护者”的工作面纱。 设疑导入 假设现在有一个案件:某企业偷排污水导致河流污染,但企业负责人坚称“技术失误”。如果你是检察官,你会如何收集证据 是直接起诉,还是先督促环保部门整改 今天,我们将通过角色扮演,模拟人民检察院的“公益诉讼办案流程”———记住,法律监督不是‘非黑即白’,而是用专业守护公共利益! ◆备教材拓展 1.误区警示———在我国,司法机关包括人民法院、人民检察院、公安机关。 这种观点是错误的。在我国,司法机关指人民法院、人民检察院。公安机关是人民政府的重要组成部分,是国家的行政机关,同时它又担负着刑事案件的侦查任务,在履行刑事侦查职能的时候,公安机关可以被认为是司法机关的一部分,在行使行政职能时则不属于司法机关。国家安全机关、监狱侦查部门、军队保卫部门等其他负有刑事侦查权的机关在进行刑事诉讼的过程中的角色同公安机关。 2.拓展延伸———正确认识我国司法独立的意义。 将司法作为化解各种社会矛盾、冲突及民间纠纷的主要方法和渠道,不仅十分必要,而且具有十分重大的社会、政治意义。也正是从这个角度上看,切实保证司法权的依法独立、公正行使,维持司法的公信力和权威性,对于推进国家的法治化建设进程、建设社会主义法治中国,对于促进社会的稳定、和谐与发展,更加具有现实意义。 司法职权行使过程中的“依法独立”,是宪法对人民法院、人民检察院司法权力运行的基本要求,也是司法权获得权威性的一个保障。没有司法权的依法独立行使,就不可能有现代意义上的司法制度,更不可能有社会和谐、发展的法治保障。 在我国,司法权的依法独立行使具有特定的含义,它不是指司法工作者个人在案件审理或者判决中的“个人独立性”,而是指作为一个组织体的审判机关、检察机关在司法职能行使上的独立性、自主性,也就是审判权、检察权行使过程不受外界(其他组织或者个人)的非法干扰和影响,尽力保持客观、理性、公正的态度及立场。 3.易混辨析———法徽与检徽 法徽是人民法院的标志。它的基本图案由麦穗、齿轮、华表、天平构成,其中天平寓意司法公正。法徽既是人民法院的标志,也是法官的身份标志,体现着法官应代表国家依法行使审判权,保障在全社会实现公平和正义的深刻寓意。 检徽是人民检察院的标志。它的基本图案由盾牌、五颗五角星、天安门、长城和橄榄枝图形构成。盾牌和五角星象征着司法机关在国家法治建设中担负着法律保障等重要职责;长城象征着中国,充分体现了司法机关的国家属性,也象征着国家对司法工作顺利开展的坚强保障力;橄榄枝代表着和谐,象征司法在维护社会稳定、促进社会和谐发展中的重要作用。 4.知识拓展———人民监督员制度 人民监督员制度,是为了加强外部监督,切实防止和纠正检察机关查办职务犯罪工作中执法不公的问题,根据宪法和法律关于一切国家机关必须倾听人民的意见、接受人民的监督的规定,最高人民检察院出台的制度。人民监督员由人民群众通过特定程序选任,代表人民群众对人民检察院的办案活动进行监督。 ◆备教材活动 活动一:生活观察(教材P96) 【活动设计】 形式一:阅读思考,探究分享。自主阅读并独立思考后,参与小组分享并讨论探究达成共识,教师点拨指导。 形式二:教师讲述材料内容,引发学生思考,小组合作讨论探究达成共识,参与班级展示分享,最后教师点拨指导。 【活动问 ... ...
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