初中道德与法治 / 统编版(部编版)(2024) / 八年级下册(2024) / 第五单元 建设法治中国 / 第十三课 坚持全面依法治国 / 全面依法治国的指导思想 / 编号:25207245

全面依法治国的指导思想(含单元综述)【2026春八下道法高效课堂教学典案(含备课素材)】

日期:2026-03-06 科目:初中政治 类型:教案 来源:二一教育课件站
关键词:法治,全面,坚持,思想,依法治国,法律
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/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科 导语 ①全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,事关党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家事业发展。 ②在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持以习近平法治思想为指导,正确认识和处理法治与改革、法治与德治等关系。 ③我们要认真学习习近平法治思想,坚持德法兼修,不断砥砺道德品质,不断提升法治素养,努力为法治中国建设和实现中华民族伟大复兴书写绚丽的人生篇章 第十三课 ①法治是治国理政的基本方式,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ②习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 ③全面依法治国的基本要求:坚持科学立法、坚持严格执法、坚持公正司法、坚持全民守法。 ④高质量立法是高质量发展的重要保障。 ⑤严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题,全面推进严格规范公正文明执法,让执法既有力度又有温度。 ⑥任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责 第十四课 ①全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 ②中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合。 ③改革是社会发展的强大动力,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 ④改革和法治相辅相成、相互促进。 ⑤在法治下推进改革,在改革中完善法治。 ⑥法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段,都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ⑦法律是成文的道德,道德是内心的法律。 ⑧法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践行离不开法律约束。 ⑨法治对德治具有促进作用,德治对法治具有支撑作用。 在新时代新征程上,要坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰 核心素养 学段目标 法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,理解法治的本质及特征,了解法治是中国式现代化的重要保障 课程内容 要求 ①了解习近平法治思想,理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 ②初步认识法治的内涵,理解法治是中国式现代化的重要保障 学习主题 法治教育 第十三课 坚持全面依法治国 第1框 全面依法治国的指导思想 案例导入 2025年,某地检察机关收到37辆校车虽刹车失灵但仍在运营的投诉后,仅用72小时就促成全部车辆停运检修。这起案件背后,是“高质效办好每一个案件”的法治要求,更是“以人民为中心”的法治底色。今天,我们通过这个“小案件”,透视习近平法治思想中“公共利益守护者”的大逻辑,法律监督的锋芒,永远指向群众最急难愁盼的民生痛点。那么,什么是习近平法治思想,它包含哪些内容 今天我们就一起来学习《全面依法治国的指导思想》。 情境导入 多媒体展示《唐律疏议》竹简与现代法典对比图。 同学们,这部唐代法典规定“诸侵巷街阡陌者,杖七十”,而今天民法典对相邻权纠纷的调解,延续了“以和为贵”的东方智慧,让中华优秀传统法律文化焕发新生。从“德主刑辅”到“良法善治”,我们如何理解这种跨越千年的法治传承 如何争取理解习近平法治思想 今天,我们一起来学习《全面依法治国的指导思想》。 ◆备教材拓展 知识拓展———读懂习近平法治思想 (1)历史使命:习近平法治思想是在我国推进全面依法治国的历史背景中产生的,其重要的历史使命就是为全面依法治国提供行动指南,成为推进全面依法治国事业的根本遵循。 (2)重要性:习近平法治思想既具有重大的指导作用,又具有突出的实践性。习近平总书记将其概括为“十二个坚 ... ...

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