中小学教育资源及组卷应用平台 2026年春期统编版语文三年级下册第一次月考试题 一、复合题 语言表达；拓展提升 1．荷花盛开的季节是什么时候？ 2．说说你对荷花的了解。 观察图片，根据提示写四字词语。 3．看着荷叶一片挨着一片， 我想到了 （AABB式）这个词。我还能写一个这样的词： 。 4．看着蝴蝶在花丛中飞来飞去，我想到了 （AABC式）这个词。我还能写一个这样的词： 。 选择恰当的词语，填入句子横线处。 5．灵巧 灵敏 刺猬总能找到被藏起来的食物，因为它的嗅觉非常 。 6．活泼 灵活 小猴子动作 ，一会儿在丛林间跳跃，一会儿倒挂在树枝上荡秋千。 7．聚拢 合拢 池塘里四散的金鱼突然 在一起，不知道的还以为它们要开会呢！ 照样子，写句子。 8．例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 青蛙跳过来，告诉我 。 9．例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 荷花 ，像 。 欣赏作品 作品一 作品二 作品三 ， 沙暖睡鸳鸯。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。 10．根据画面内容补全“作品一”的诗句。 11．用“ ”为加点字选择正确的读音。 鸳鸯 (yuàn yang yuān yāng) 河豚 (tún zhuó) 12． 词义推断法理解词义。 根据“蒌蒿”和“芦芽”都是草字头，可以猜出这两个词语指的是 (①一种动物 ②一种植物)。(填序号) 13． 词义推断法理解词义。 “绿阴不减来时路”中“阴”的意思是（ ） A．阴天 B．阴凉 C．树荫 D．光阴 回忆课文《燕子》并选择，了解作者的观察角度与写作顺序。 14．作者观察的主要是（ ） A．活动中的燕子 B．停歇时的燕子 15．作者描写燕子的顺序是（ ） A．从部分到整体 B．从整体到部分 课文内容理解 16．《昆虫备忘录》一文，作者用 、 、等形式，描述了 、 、 和 等昆虫的特点。 17．文中说“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙———膜翅”，这里的“黑绸衬裙”指的是 ，这样写的好处是 。 下面的诗句中，哪些动物或植物表明春天来了呢？请圈出来。 18．新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 19．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 20．今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 句子练习 21．独角仙的力气很大。（改为感叹句） 22．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用“凡是……都……”写一句话） 23．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子，描写一种昆虫的外形） 二、单选题 24．下列带“儿”的词语的读法与其他三项不同的是（ ） A．花瓣儿 B．花骨朵儿 C．大伙儿 D．女儿 三、填空题 25．填空题 你最喜欢本课《昆虫备忘录》的昆虫是 ，因为 。 26． 小明带着他心爱的兔子去参加“萌宠乐园”活动，请仿照课文第1自然段，帮他把名片补充完整。 名片 名称： 外形：一身 绒毛，一对 耳朵，两只 眼睛，加上 尾巴，凑成了那样 小兔子。 习性：它走起路来 的，平时喜欢吃 。 27．照样子，在横线上填写恰当的词语。 例：摔得很重 玩得 听得 例：款款地落下 地飞行 地拍打 例：黑如泥土 红如 蓝如 四、解答题 28．查找资料时，同学们认识了一些新的汉字。照样子，完成练习。 答案解析部分 【答案】1．夏季 2．荷花又名莲花、水芙蓉等，是莲属多年生水生草木花卉，种类很多。根茎（藕）肥大多节，横生于水底泥中。叶盾状圆形，深绿色。花期为6月--9月，花色有白、粉、深红、淡紫色等。荷花全身都是宝，藕和莲子能食用，荷叶、莲心、莲须等可入药。 【知识点】文章大意理解；文章主旨理解 【答案】3．挨挨挤挤；高高兴 ... ...
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