第3课 月是故乡明 跟踪练 2025-2026学年下学期小学语文五年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第3课 月是故乡明 跟踪练 2025-2026学年 下学期小学语文五年级下册 一、积累运用 1．读一读，给加点字选择正确的读音。 在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méng míng）发。抬头望去，那澄（dèng héng）澈（chè cè）的月光是如此的温柔。 2．下列词语的拼音完全正确的一组是（ ） A．旖旎（yǐ ní） 无垠（wú yín） 徘徊（pái huí） B．篝火（gōu huǒ） 燕园（yān yuán） 瑞雪（ruì xuě） C．萌动（méng dòng） 澄澈（dèng chè） 顷刻（qǐng kè） D．浩渺（hào miáo） 点缀（diǎn zhuì） 巍峨（wēi é） 3．下面句子中，意思有变化的一组是（ ） A．我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！ 我多么想再看到故乡的月亮啊！ B．燕园胜地朗润园真不能不说是赏月胜地。 燕园胜地朗润园怎么能说是赏月胜地呢？ C．人人都爱自己故乡的月亮。 哪个人不爱自己故乡的月亮呢？ D．这些大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 这些大月亮，如何能比得上我那心爱的小月亮呢？ 4．把下面的词语补充完整，并完成练习。 ①顶( )立( ) ②( )( )胜数 ③恍然( )( ) ④相映( )( ) ⑤离( )背( ) ⑥( )( )万顷 ⑦美( )绝( ) ⑧( )( )美景 （1）词语②中加点字的读音是_____，词语⑤中加点字的读音是_____。 （2）和“茅塞顿开”意思相近的词语是_____。（填序号） 5．我的小月亮，我永远忘不掉你！（改为反问句） _____ 6．不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。（用加点词说一句话） _____ 7．在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（仿写排比句） _____ 二、现代文阅读 阅读《月是故乡明》课文两个片段，完成下列各题。 月是故乡明（节选） ①至于水，我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 ②我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ 8．这两个选段写了作者童年时 、 、 的趣事。 9．①段的场面描写有怎样的作用？ 10．联系下文，用一句话概括②段中“离乡背井 漂泊天涯”的场景。 11．②段中的大月亮指 ；小月亮指 ；这段话强调了 12．②段中的划线句子，运用多个事物进行对比，强调了自己对某个人或某种物的感情，请仿写（两种事物以上）。 现代文阅读 碗 ①我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭 ... ...