初中历史 / 统编版(部编版)(2024) / 八年级下册(2024) / 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 / 第1课 中华人民共和国成立 / 编号:25211634

第1课中华人民共和国成立 课件+教案+视频

日期:2026-03-06 科目:初中历史 类型:素材 来源:二一教育课件站
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(课件网) 中华人民共和国的成立,实现了民族独立、人民解放,中国发展从此开启了新纪元。 中国共产党领导人民开展土地改革、镇压反革命,进行抗美援朝战争,奉行独立自主的和平外交政策,新中国在错综复杂的国内国际环境中站稳了脚跟。 随着过渡时期总路线的提出和第一个五年计划的实施,党和国家对生产资料私有制进行社会主义改造,建立起社会主义经济制度。我国民主政治建设也顺利进行,确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区城自治制度,为人民当家作主提供了制度保证。社会主义制度的建立,为新中国一切进步和发展奠定了重要基础。 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 单元导读 第1课 中华人民共和国成立 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 导入新课:国博寻宝———从一面国旗说起 中国国家博物馆珍藏 问题:它的特殊身份是什么? “这面五星红旗陈列在中国国家博物馆中。根据陈列环境,你们能猜出它有什么特殊身份吗?” 指名回答 这是1949年10月1日开国大典上升起的新中国第一面五星红旗。 追问:走进历史深处 这面国旗背后有着怎样的故事?新中国的成立经历了怎样的筹备过程?让我们一起去探寻。 【素养目标】 唯物史观:通过梳理1945-1949年关键事件,明确新中国成立的历史必然性。 时空观念:能在时间轴上标注政协会议、开国大典、西藏和平解放的时间,构建时空框架。 史料实证:通过研读《共同纲领》条文、开国大典文献等史料,理解“中国人民站起来了”的深刻内涵。 历史解释:能够从国内、国际两个维度分析新中国成立的历史意义。 家国情怀:结合革命先烈事迹,增强民族自豪感与历史责任感,树立为中华民族伟大复兴而努力学习的理想。 环节一 群贤毕至商国是——— 中国人民政治协商会议 探究活动1:速读抢———政协会议知多少 任务:快速阅读教材P4-5,完成表格填空. 思考:参会人员来自各个方面,这说明了什么?它的成功召开具有什么意义? 时间 地点 参会人员 主要内容 1949年9月 北平 党派代表、区域代表、军队代表、团体代表、特邀代表等共计662人 ①通过《中国人民政治协商会议共同纲领》 ②选举毛泽东为中央人民政府主席 ③确定首都、国旗、代国歌、公元纪年 ④决定建立人民英雄纪念碑 说明:会议代表具有广泛的代表性,体现了中国人民空前的团结。 意义:标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 环节一 群贤毕至商国是——— 中国人民政治协商会议 探究活动1:深入思考———《共同纲领》的作用 讨论:《共同纲领》为什么被称为“临时宪法”? 解析 规定了国家根本制度与政策 它明确了新中国的国体(国家性质)和政体(政权组织形式),确立了政权机关、军事、经济、文化教育等各方面的总原则,实质上发挥了宪法的根本法作用。 特殊的历史条件限制 新中国成立初期,全国尚未完全解放,尚不具备召开全国人民代表大会制定正式宪法的条件。因此,由政协会议代行人大职权,《共同纲领》作为过渡性文件起临时宪法作用。 《共同纲领》规定:中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政;国家政权属于人民,人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府;各级政权机关一律实行民主集中制。 环节一 群贤毕至商国是——— 中国人民政治协商会议 探究活动2:国旗诞生记———角色扮演“政协代表议事” 我当代表我来选:1949年7月,人民日报刊登启事,向全国征集国旗图案。短短一个月内,收到2992幅设计稿。经过层层筛选,最终剩下38幅供代表讨论。假如你是当时的政协代 ... ...

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