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课件网) 人教版八年级下册 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 第2课 巩固人民民主政权 中华人民共和国成立与巩固 【成立标志】 【巩固政权的措施】 1949.10.1开国大典 方面 事件 时间 政治 经济 军事 西藏和平解放 镇压反革命 土地革命 抗美援朝 1951年 1950-1951 1951-1952 1950-1953 一、土地革命 新中国成立时，还有占全国人口一半多的新解放区尚未完成土地改革。 【自主探究】 观察图片，你可以获得怎样的历史信息 一、土地革命 1、原因 【自主探究】新中国进行土地改革的原因有哪些 材料 据调查，农民一般要向地主缴纳相当于产量50~70%的地租，有的甚至高达70~90%，还有种种额外负担。农民辛辛苦苦劳作一年，缴纳地租后所剩无几，生活极端贫困。 农民阶层 人口比例 占地比例 地主、富农 不到7% 50%以上 贫农、雇农 57%以上 14% (2)(新解放区)广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。(直因) (1)这种状况(封建土地制度)严重阻碍农村经济和中国社会的发展。(根因) 一、土地革命 2、法律依据： 3、主要内容： 《中华人民共和国土地改革法》（1950年） 《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护 【注意】变地主土地所有制为农民土地所有制，仍是土地私有。 规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 一、土地革命 【材料研读】废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 ———《中华人民共和国土地改革法》(1950年6月28日) 为什么要废除地主阶级封建剥削的土地所有制 农民正在拔除地主立的地界碑 解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。(土地改革的目的) 一、土地革命 【相关史事】这次土地改革注意保存富农经济，在政治上中立富农，与过去的土改政策有所不同。这样做的目的是孤立地主阶级，团结全体人民有秩序地实现土地改革，废除封建制度。这也可以使中农放心，他们的利益不会受到损害，还有利于稳定城市中的民族资产阶级，减少土地改革中的阻力，从而有利于发展生产。 【自主探究】具体是如何废除封建土地所有制的 没收地主的土地，分给无地或少地的农民；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。 一、土地革命 4、结果： (1)到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。 (2)包括老解放区在内，全国约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地以及大量的农具、牲畜和房屋等；每年需向地主缴纳的3000多万吨的粮食地租也被免除。农民真正获得了解放。 一、土地革命 西藏翻身农奴们焚烧剥削文契 【相关史事】全国约有3500万人口的民族地区，中央人民政府决定分别不同情况，用更长的时间，采取适合少数民族的特点和有利于民族团结的政策，来完成民主改革的任务。1959年西藏地区开始进行民主改革，中心任务是把封建农奴主土地所有制改变为农民土地所有制，彻底消灭封建农奴制度，建立人民民主政权。经过民主改革，百万农奴翻身当家作主。 一、土地革命 5、意义： 【合作探究】结合材料，分析土地改革完成的意义。 【性质】土地改革是我国消灭封建剥削制度的深刻社会变革。 材料一 土地改革前后土地占有关系的变化表明，在中国已彻底废除了两千多年来吞吃农民血肉的封建土地制度......农民分得土地后，都欢天喜地地说:“过去头顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了。”农民们还高兴地唱道:“分了地，出了气，翻了身，见了天。” ———杜润生《中国的土地改革》 (1)彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级； (2)农民翻了身，得到了土地，成为土地的主 ... ...
