2025-2026统编版三年级语文下册第六单元综合素养评价卷 时间:90分钟 满分:100分 三年级(1)班正在举办“多彩童年”主题展览会，你也快来参与吧。 与快乐“童”行，享趣味童年 一、读爸爸的童年经历，根据要求完成练习。(14分) 放学后,我和(hé huó huò)小伙伴们喜欢和(hé huó huò)泥巴捏小人儿,喜欢和(hé huó huò)弄肥皂水吹泡泡,喜欢在 chuíliǔ( )下 yōu rán ( )荡秋千,喜欢观察不同 xíng shì( )的蚁穴,喜欢登上山坡 jiāo ào ( )地 liào wàng( )远方,喜欢夏夜躺在草地上yǎng wàng( )星空……童年真是一段美好的时光。 1.给加点字选择正确的读音，画“ ”。(3分) 2.根据拼音写词语。(6分) 3.查字典，完成练习。(5分) “弄”按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应先查部首 ，再查 画。“弄”在字典中的解释有：①拿着玩，戏耍；②搞，做；③搅扰；④耍，炫耀。给下列加点字选择正确的解释(填序号)。 (1)你把这些黄泥和弄和弄。 ( ) (2)他惯会舞文弄墨，从不实地调研。 ( ) (3)这个消息弄得人心不安。 ( ) 二、选一选，帮小语完善童年回忆录。(8分) 1.下列字音和字形无误的一项是( )。(2分) A.飞溅(jiàn) 清爽 B.屏气(píng) 溶化 C.胸脯(fǔ) 诚实 D.山巅(diǎn) 铁描 2.下列各组句子中，加点字词意思相同的是哪一组 ( )(2分) A.《花婆婆》这个故事读起来真有味道。 我很喜欢这些彩色糖果的味道。 B.竹片做的书很笨重，使用起来很不方便。 这种扫地机器人用起来真方便。 C.这个香蕉有点儿硬，要放熟一点儿才好吃。 这条路我已经很熟了，可以自己走回去。 D.人逢喜事精神爽。 在秋高气爽的日子里，我们一起去郊游吧。 3.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项 ( )(2分) A.山溪像绿玉带一样平静。 B.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 C.小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。 D.春雨好似牛毛，淅淅沥沥地落下。 4.下列说法不正确的是哪一项 ( )(2分) A.《灰雀》这个故事中的小男孩没有意识到自己的错误。 B.《我不能失信》讲的是宋庆龄小时候的事情，赞美了她诚实守信的可贵品质。 C.当别人发表观点时，要认真倾听，想想别人的建议是否有道理。 D.理解难懂的句子时，我们可以结合生活经验、联系上下文，还可以查阅资料或者向别人请教。 三、补全词语并完成练习，帮小优讲童年故事。(8分) 笑( )( ) 轻( )( ) 自言( )( ) 风( )日( ) 清清( )( ) 欢( )乱( ) 1.仿写两个“ABB”式的词语: 、 。 2.在一个 的下午，我和朋友一起到郊外踏青。(选词填空) 3.得知周末要去游乐园，我 地在客厅转了好几圈。(选词填空) 四、读小语摘录的有关童年的句子，完成练习。(8分) 1.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(缩写句子)(2分) 2.宋庆龄不得不在家里等小珍。(改为肯定句)(2分) 3.这里天气严寒。它飞走了。(用关联词合并成一句话)(2分) 4.用修改符号修改下面的病句。(2分) 跑进教室，宣布兴高采烈地明天去春游的好消息。 五、根据课文内容填空，帮小文记录童年。(7分) 小文和小凯玩耍时不小心撞倒了小语，小凯立刻扶起小语，连声道歉，李老师用《左传》中的“ , ”来安慰他。而小文却满不在乎，又跑去其他地方玩了，李老师用《论语》中的“ ， ”来告诫他。然后，李老师告诉大家，我们见到好的品行要努力去学习，有了错误要及时改正，正如《周易》中所说：“ , 。” 六、今天(5月20日)上午的展览会上，小优丢了一件蓝色上衣，请帮她写一则寻物启事。(3分) 拍童年短剧，忆童年生活 七、场景一：泡泡游戏引发妙想。(10分) 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯 ... ...
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