2026年人教版七年级生物下册知识清单（13页） 目录 第三单元 植物的生活 第一章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 1.种子萌发的条件 (1)环境条件：适宜的温度、适量的水和充足的空气。 (2)自身条件：具有完整的、有活力的胚,且种子不处于休眠期。 2.种子萌发的过程 3.种子的发芽率 (1)抽样检测：从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况。 (2)发芽率的计算公式： (3)重复测定1～2次,取几次的平均值作为测定结果。 第二节 植株的生长 1.幼根的生长 根尖的结构 幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。 2.枝条的发育 芽中有分生组织,叶芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条。 叶芽的结构及其发育 3.植株生长需要的营养物质：水、无机盐和有机物,植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 第三节 开花和结果 1.花的结构 桃花的基本结构 花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里面有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房里有胚珠。 2.传粉和受精 (1)传粉：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。传粉分为自花传粉和异花传粉,异花传粉需有一定的媒介。 (2)受精：胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程。(3)从开花到果实和种子的形成,必须经历传粉和受精两个过程。 (4)人工授粉：玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的籽粒常有空瘪的,这主要是由传粉不足引起的。为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行人工授粉。 3.果实和种子的形成 果实和种子的形成过程 受精完成后,子房发育成果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚。 第二章 植物体内的物质与能量变化 第一节 水的利用与散失 1.植物对水的吸收和运输 (1)植物主要通过根尖的成熟区吸收水。 (2)水和无机盐经输导组织中的导管自下而上运输。 2.蒸腾作用：水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 3.蒸腾作用的主要器官———叶 (1)叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。 表皮：属于保护组织,分为上表皮和下表皮,具有保护作用。 叶肉：细胞内有大量叶绿体,能进行光合作用。 叶脉：含导管和筛管,具有支持和输导作用。 (2)气孔：由一对保卫细胞构成,是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。 4.蒸腾作用的意义 (1)拉动水和无机盐在植物体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需要； (2)炎热的夏天,能降低叶片表面的温度,避免被过高的气温灼伤。 第二节 光合作用 1.光合作用：植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。 2.光合作用表达式： 二氧化碳＋水有机物(储存着能量)＋氧气 有机物和氧气是光合作用的产物； 光是植物制造淀粉(有机物)不可缺少的条件； 叶绿体既是生产有机物的“车间”,也是光能转化为化学能的“能量转换器”； 二氧化碳和水是光合作用的原料。 3.有机物的运输及其作用：筛管是被子植物中运输有机物的结构,能自上向下将有机物运输到植物体各处,为细胞生命活动提供能量,并参与构建植物。 4.光合作用原理在农业生产上的应用：合理密植、间作套种；适当增加光照强度、二氧化碳浓度等。 第三节 呼吸作用 1.呼吸作用：细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动利用的过程。 2.呼吸作用表达式： 有机物(储存着能量)＋氧二氧化碳＋水＋能量 呼吸作用是生物的共同特征,其实质是分解有机物,释放能量。 3.呼吸作用原理的应用：田间适时松土、及时排涝；种子晒干、低温贮存；适当降低大棚内夜间温度等。 4.光合作用和呼吸作用的区别和 ... ...
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