第19课 清朝君主专制的强化 学习目标 1.知道军机处的设立、文字狱与文化专制政策、闭关锁国政策等史实，理解清朝君主专制强化的表现。 2.分析清朝君主专制强化的影响，以及闭关锁国政策的利弊，培养辩证看待历史问题的能力。 3.认识君主专制的过度强化和闭关锁国对中国社会发展的阻碍作用，树立开放包容的历史意识。 【温故知新】 温故———课前知识链接 探究一：问题：明朝时期为强化君主专制统治，采取了哪些重要的政治措施？ 探究二：问题：明清两朝在加强君主专制方面有哪些共同的趋势？从中能得到什么启示？ 探究三：问题：清朝入关后，为了巩固对全国的统治，在政治制度上继承了明朝的哪些传统，又有哪些新的调整？ 知新———课本研习梳理 一、军机处的设立 1.设立背景：清朝初期，还保留着由满洲贵族组成的_____，皇权受到一定制约；康熙时设立_____，加强了君主专制，但决策过程仍受大臣牵制。 2.设立过程：_____年间，为处理西北军务，临时设立军机房，不久改名_____，成为常设机构。 3.职能特点：军机处官员品级不高，每日接受皇帝召见，_____，军国大事完全由皇帝裁决，军机大臣只负责传达皇帝旨意。 4.历史影响：军机处的设立，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，标志着我国_____达到顶峰。 二、文字狱与文化专制政策 1.文字狱：康熙、雍正、乾隆三朝，从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。文字狱造成了社会恐怖，_____，摧残了人才，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 2.文化专制：为了维护集权统治，清朝统治者在文化上实行专制政策，一方面大力提倡尊孔读经，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动；另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并_____。同时，清朝沿用明朝的_____，严格规定考试题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥，束缚了知识分子的思想。 三、不断加剧的社会矛盾 1.官场腐败：清朝官僚体制从整体结构上呈现出日益腐败的趋势，各级官吏为了一己私利，贿赂上级，盘剥百姓，官场的腐败之风蔓延，军队长期养尊处优，军备废弛。 2.土地兼并：在地主、官僚的压榨下，大量农民破产，土地集中在少数人手中，社会贫富分化严重，广大农民的生活日益困苦。 3.民众反抗：到乾隆后期，社会危机不断加剧，农民的反抗斗争在各地不断发生，如_____领导的白莲教起义，沉重打击了清朝的统治。 四、闭关锁国政策 1.原因：清朝统治者认为天朝物产丰富，_____，不需要同外国进行经济交流；担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。 2.表现：清朝初年，实行严厉的禁海政策，禁止官民私自出海；清朝统一台湾后，开放宁波、漳州等四个港口，作为对外通商口岸；后来只开放_____一处作为对外通商口岸，由朝廷特许的“_____”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人。 3.影响：闭关锁国政策对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用；但清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于_____的历史进程。 基础过关·课前自测 1.军机处一日日程：接折（阅读奏折）———见面（请皇帝旨）———述旨（拟皇帝旨意）———过朱（皇帝过目确定）———交发（下发旨意）。这实质上反映了( ) A.皇帝的辛劳B.君权的强化C.地方的无权D.仪式的完善 2.清朝文字狱最严重的时期是( ) A.顺治、康熙、雍正三朝B.康熙、雍正、乾隆三朝 C.乾隆、嘉庆二朝D.雍正、乾隆、嘉庆三朝 3.清朝统治者为了维护集权统治，在文化上实行专制政策，其中 ... ...
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