(
课件网) 第2课 《主题②我们的教室，我们的家》 【北师大版】小学版1年级下册 综 合 实 践 活 动 05 06 课堂练习 08 01 视频导入 02 活动实施 03 活动总结 板书设计 04 拓展延伸 课堂总结 思考 07 欣赏图片 干净整洁的教室 垃圾满地的教室 同学们，说一说更喜欢哪种教室，为什么？ 我来做示范 同学们，你们知道该如何打扫卫生吗？需要用到哪些打扫工具？怎样使用这些工具？请会做的同学为我们示范吧！ 活 动 实 施 打扫卫生的工具： 扫帚 拖把 抹布 粉笔擦 垃圾桶 扫地：双手持帚、弯腰从角扫起，垃圾归集后入桶，不扫桌下。 擦黑板：从左到右擦拭，抖灰入桶。 活 动 实 施 擦桌子：拧干抹布擦桌面，用后归位卫生角。 整理工具： 劳动工具摆放整齐，抹布叠放有序。 活 动 实 施 评选保洁小卫士 活 动 实 施 我是保洁小卫士 (1)保洁行为自查表 编号 行为表现 能 不能 1 不往地上乱扔垃圾 能 2 不把垃圾留在抽屉里 不能 3 手工课后，自觉清理自己的物品 能 4 用转笔刀削铅笔，把铅笔屑倒入垃圾桶 能 5 用完教室里的打扫工具，放回原处 能 6 看到地上有垃圾时，主动地捡起 能 7 下课时，看到黑板没有擦，他主动地擦黑板 不能 8 粉笔掉在地上，我主动地捡起，放在粉笔盒中 能 通过自查，我们一起来总结自己在哪些方面做得比较好，哪些方面做得不够好，还有待努力。 活 动 实 施 我在这些方面做得好：不往地上扔垃圾，手工课后会清理自己的东西，削铅笔会把铅笔屑倒进垃圾桶。 我还有待努力的方面：有时候会把垃圾留在抽屉里，看到黑板没擦，不会主动去擦，以后会改正。 活 动 实 施 （2）我心目中的保洁小卫士 留意身边，谁是我们班级里优秀的保洁小卫士呢？说一说他有哪些地方值得我们学习。 我心目中的保洁小卫士是李华。 他经常主动捡地上的垃圾，值日很认真，还会帮同学打扫卫生，值得我学习。 制定班级卫生公约 （1）小组讨论，分组制定 同学们，快来开动脑筋，说一说我们需要约定哪些卫生行为吧！ 活 动 实 施 ① 不乱扔垃圾，垃圾放进垃圾桶； ② 按时值日，认真打扫； ③ 用完打扫工具，放回原位； ④ 看到垃圾，主动捡起； ⑤ 不往桌子、墙上乱涂乱画； ⑥ 手工课后，清理自己的桌面。 活 动 实 施 活 动 实 施 小贴士 班级卫生公约是全班学生的一个共同约定，主要是为了明确每位同学都应遵守的卫生行为规范，如“不乱扔 垃圾”“主动捡起垃圾”等。这样的约定能让我们 拥有一个更舒适的班级环境哟！ 集中整理，形成公约将各小组的提议集中 整理，形成班级卫生公约。 活 动 实 施 班级卫生公约 1. 不乱扔垃圾，垃圾入桶； 2. 认真值日，互相帮助； 3. 爱护工具，用完归位； 4. 主动捡垃圾，不乱涂乱画； 5. 爱护教室，争做保洁小卫士 汇报与展示 （1）提出关于班级卫生公约的建议。 活 动 总 结 ① 把公约贴在教室前面，大家都能看到； ② 每周表扬表现好的同学； ③ 看到同学没遵守公约，提醒他改正。！ （2）将制定好的班级卫生公约，以展板的方式贴在教室合适的位置。 活 动 总 结 评价与反思 “我们的教室，我们的家”活动评价表 活 动 总 结 小组：第1小组 学生姓名：刘鑫 填表日期：2025.3.10 评价内容 自我评价 老师评价 能积极参与大扫除，认真完成分配的任务 ★★★ ★★★ 养成良好的卫生保洁习惯 ★★★ ★★★ 在制定班级卫生公约时提出自己的想法 ★★★ ★★★ （填表说明：★表示合格并有待努力，★★表示良好，★★★表示优秀。） 主题拓展 经过本次实践活动，我还想到了其他可以继续探究的主题： (1)我来编排值日表 （2）装饰我们的教室 拓 展 延 伸 （3）我来画“干净的教室” （4）每天检查自己的桌面是否干净 拓展阅读 阅读：一屋不扫，何 ... ...
