中小学教育资源及组卷应用平台 第7课《 演示文稿展成果》教学设计 课题 演示文稿展成果 课时 第7课 学科 综合实践活动 年级 五年级 教材分析 《演示文稿展成果》是人民版五年级上册第三单元第3课，本课通过以制作《我的班级》演示文稿为载体，引导学生学习WPS演示文稿的新建、文字编辑、元素插入及美化等基本操作，培养学生运用数字工具展示学习生活成果的实践能力、创意设计能力和合作交流意识。 核心素养目标 价值体认：认同演示文稿直观展示成果的价值，感受数字工具服务于学习生活的便捷性。责任担当：主动参与演示文稿制作实践，积极投身小组合作成果展示活动。 解决问题：掌握WPS演示文稿新建、文字输入、元素插入及动画/切换效果设置的基本方法，能运用演示文稿呈现活动成果。创意物化：能结合主题筛选内容，通过插入图片、艺术字等元素美化演示文稿，创作个性化的成果展示作品。 重点 WPS演示文稿的新建、文字编辑及图片、艺术字等元素的插入操作；演示文稿的基础美化（版式选择、动画设置）。 难点 合理设置自定义动画和幻灯片切换效果，使演示更加流畅贴合主题；结合展示主题筛选组织内容，实现内容与形式的协调统一。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 上节课我们学会了用 WPS 表格处理数据、制作图表。WPS 还有一个强大的功能，就是制作演示文稿。它可以把文字、图片、表格、视频都整合在一起，完美展示我们的活动成果。这节课，我们就来解锁这个新技能。 出示课题。 叙述、讨论。 通过叙述、讨论等活动，激发学生的兴趣，引出本课教学主题。 讲授新课 一、探究竟从一年级开始，我们就认识了电脑，并学到了很多相关知识。每次主题活动，除了利用图片、视频、文字、图表展示成果外，我们还可以用演示文稿来展示。下面，让我们以使用WPS来制作演示文稿《我的班级》为例，学习一下吧。（一）启动程序、输入文字（1）打开WPS，选择“新建”中的“演示”，再选择“新建空白文档”。启动后界面如右下图。 （2）输入标题“我的班级”，点击文本工具中的“文本效果”，修改标题的颜色、大小、字体和文字效果。 （3）选择“新建幻灯片”，插入新幻灯片。继续输入班级信息。 （4）选中文字，右击，选择字体和段落，调整字体颜色、大小和行间距、位置。效果如图所示。（二）美化演示文稿同学们，我们还可以用插入图片、艺术字、视频等方式丰富演示文稿，还可以设置自定义动画和切换效果来美化演示文稿。（1）选中标题，选择“插入一艺术字”，从中选择一种样式。 （2）删除原标题，调整艺术字位置，然后点击“设计一版式”，选择其中一种幻灯片版式。 （3）点击右侧“插入图片”。 （4）选择图片，点击“打开”。成功插入图片。（5）我们可以用类似的方法插入视频。（6）插入视频后，我们还可以设置自定义动画。选择“动画”中的“自定义动画”。（7）选中文字或图片，在“添加效果”中选择效果，如“飞入”。我们还可以设置方向、速度等。（8）设置幻灯片切换效果，点击“动画—切换效果”，设置切换类型、速度、声音等效果。最后记得保存文件。二、创新园想一想，还有哪些操作可以帮助我们更好地完善演示文稿呢？学生1：给演示文稿添加音乐，效果会不会更好？学生2：插入调查后的统计图表，能够增加说服力。学生3：我们可以对插入的视频进行设置，如大小、时长等。学生4：给每张幻灯片添加页码，这样展示的时候能清楚知道讲到哪一页，观众也能更好地跟上节奏。学生5：可以给演示文稿设置统一的背景颜色或背景图片，让整个演示文稿的风格更整齐、更美观。演示文稿可以很直观、方便地呈现我们学习、生活的方方面面，让我们一起学习和探索，掌握WPS演示文稿的更多操作，使它成为我们学习、生活的好帮手 ... ...
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