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课件网) 新人教PEP二年级 下 Unit 4 Let’s design a park Lesson 2 1 Core competences 核心素养目标 3 Presentation 新知讲解 5 Summary 课堂总结 2 Lead in 导入环节 4 Practice 知识操练 6 Homework 作业设计 01 Core competences 1. 能听懂、认读、会说 house、boat 等物品单词 2. 能够在情景中理解、会说: What's this It's a... 3. 通过猜谜游戏、图形拼贴，发展观察、判断与逻辑思维能力;在模仿创编对话中，提升简单的语言运用与创新思维。 02 Lead in Watch and answer What is the song about (这首歌是关于什么的？) A.Colours B.Numbers C.Park What can we see in the picture 02 Lead in 02 Lead in Listen and say 03 Look and say What’s this house, house, it’s a house. It’s a house. Presentation 03 Look and say What’s this boat, boat, it’s a boat. It’s a boat. Presentation boat 03 Pair-work Pronounce clearly! 发音清晰！ Talk fluently! 对话流畅！ Act confidently! 表演自信！ 2人一组，分别扮演不同的角色，表演对话。 Presentation What’s this It’s a house. 03 Presentation What’s this It’s a boat. 03 Presentation Play a Guessing Game 英语互动游戏 活动流程 教师引导游戏 老师藏卡片，学生猜。 熟悉游戏规则 小组活动 小组内轮流藏卡片， 成员互相猜一猜 全班抢答 快速出示卡片， 看谁反应最快！ 04 Practice 活动一：教师引导游戏 游戏规则 老师藏起一张单词卡片，学生用指定句型提问“What's this ”，老师回答“It's a...”。 核心句型 What's this It's a... 单词卡片示例 Let's try to ask and answer! 04 Practice 活动二：小组活动 每组同学围成一圈。 一名同学藏起卡片，其他同学用“What's this ”提问。 藏卡片的同学回答“It's a...”。 小组成员轮流扮演藏卡片的角色。 Let's have fun together! 04 Practice 活动三：全班抢答 快速展示：老师快速出示单词卡片，考验大家的反应速度！ 起立抢答：迅速起立，使用句型“What's this It's a...”大声回答。 比拼标准：看谁反应最快，发音最准确，争当“单词小达人”！ 04 Practice 04 Practice Play a guessing game. A house What’s this No. It’s a boat. Ask "What's this ", guess, and correct with "No. It's a...". In the park 核心句型：What's this It's a... Tree Flower Bench Sun 05 Extension 小组任务：拼贴公园小场景 拼贴创作：小组合作，利用图形和材料拼贴一个公园小场景。 口语介绍：用我们学过的词汇和句型“What's this It's a...”来介绍你们的作品。 创意发挥：发挥想象力，添加更多细节，让你们的公园更美丽！ 05 Extension 作品展示与点评 邀请展示 请各小组派代表上台展示你们的公园作品，并进行介绍。 点评鼓励 老师会对每个小组的作品和介绍进行点评和鼓励。 期待大家精彩的表现！ Summary 06 Words: house,boat Sentences: What's this It's a... Homework 07 基础作业: 跟唱歌曲 In the park，认读单词 house、boat，和家长练习“What's this It's a...”问答。 拓展作业: 用彩纸拼贴一个公园小物品，用所学句型向家人介绍。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
