小学三年级语文（下）第五单元测试题（2） 给下面加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） 萝卜（bǔ bo） 晾晒（liàng liáng) 掏空（tāo táo） 椭圆（suí tuǒ） 米醋（còu cù） 香肠（cáng cháng） 看拼音，写词语。（8分） fā chóu dí què nóng hòu mì mì róng yì xīng zhuāng má fan miàn bāo 选词填空。（8分） 晨 震 振 阻 组 姐 地（ ） 早（ ） 表（ ） （ ） 止 （ ）作 （ ）撼 （ ）成 （ ）妹 照样子写一琯。（9分） 哈哈大笑（AABC式） 越来越响（越x越x） 丁零丁零（拟声词） 用“望”字组词填入句中，（8分） 我真（ ）变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了， 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些（ ）。 听到这个糟糕的消息，王叔叔感到十分（ ）。 新年钟声敲响时，他许了一个美好的（ ）。 按要求完成句子练习。（10分） 我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。（缩句） 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！（照样子，补充句子） 对 来说， 难道一条尾巴能拥有一只猫吗？(换个说法，意思不变) 无论它干什么，都听我的话，都想在我身边。（用加点词造句） 他近视、没有发现漏刮了一根胡子。（用关联词合并句子） 根据课文内容判断。正（√），误（×）。（5分） “我”变成的树上会长苹果和梨。 （ ） 小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了风筝线 。 （ ） 铅笔的第一个梦想是溜出教室，到山林上萌出芽儿，开出花儿。（ ） 《一支铅笔的梦想》启发我们可以联系事物的特点展开想象。（ ） 《尾巴它有一只猫》颠覆常规思维展开想象 ，内容新奇有趣。（ ） 阅读理解（21分） 课内阅读，（13分） ①你猜 ，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对———对了，鸟窝！ ②我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的，正方形的，还有长方形的、圆形 的、椭圆形的，菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 ③我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜 欢也可以住进来。 ④你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近。你只需要轻轻一跳 或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 用“ ”画出文中表示形状的词语。 “风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”联系上下文“它们”指的是 ， 这句话运用了 修辞手法，请你再写一个这样的句子。 小动物住进鸟窝后，会发生许多有趣的事情。请展开想象，写一写会发生的有趣的事情。 阅读短文回答问题。（8分） 萝丝散步 这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步 。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟她上来。 萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩中了院子里的钉耙，钉耙 一个反弹， 竖了起来，“啪”一声，狠狠地打在它的脸上，狐狸被 打得头晕眼花。 萝丝继续往前走，翻过干草垛，狐狸扑上来，可它一头扎了进去，弄得狼狈不堪。 萝丝继续朝前走，经过麻面坊时，脚勾住了面粉袋上一根线，狐狸扑上来时，面粉袋正好打开，“哗”一声，面粉全撒在狐身上，压得它动弹不得。 萝丝钻过栅栏。狐狸扑上来，可它“咚”的一声跌到了栅栏这边的手推车里，手推车顺着山坡“咕噜咕噜”往下跑。 萝丝继续朝前走，从蜂箱下面走过去，可那辆手推车截着狐狸撞翻蜂箱，“轰”的一声，蜂箱破裂，蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。 结合第1、2自然段请你预测萝丝会走到哪里，狐狸又做了什么？ 理解文中加点词语意思。 头昏眼花： 抱头鼠窜： 习作。（25分） 你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请选择 自己最感兴趣的一样，展开想象，写一写。题目自拟，内容具体，语句通顺。300字左右 ， 书写式整，不写错别字。 附参考答案 一、选正确读音。bo，liàng ，tāo，tuǒ，c ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
