2025-2026统编版二年级语文下册第七单元素养评估B卷 时间：60分钟 满分:100分 重点难点过关 学校举行“童话故事大王”比赛，我们一起去参加吧！ 一、小文搜集了很多童话故事，下面是他遇到的问题，请你解决。(35分) 1.搜集故事的过程中小文整理了很多易错字，请你用“ ”画出加点字词的正确读音。(6分) 耷拉(dā ěr) 头痛(téng tòng) 规律(guī gīu) 趴倒(pā bā) 挣脱(zhèng zhēng) 簸箕(bò qi bò ji) 2.小文读到了一个与学校生活有关的童话故事，下面是部分内容，请你阅读并完成练习。(9分) 班长用尽(jìn jǐn)全力第一个冲过终点。回到教室，同学们拿着扇(shān shàn)子给他不断扇(shān shàn)风,还递上水杯让他喝(hē hè)水，一旁值日的同学也放下扫(sǎo sào)帚，和大家一起为他喝(hē hè)彩鼓掌。 (1)用“ ”为加点字选择正确的读音。(6分) (2)下面词语中和“扫帚”不同类的是( )(填序号)(3分) ①抹布 ②拖把 ③玻璃 ④水桶 3.小文找到了下面的有趣故事，看拼音，补充字词。(12分) xīng qī tiān,小熊 jué dìngbān到新 家。小松鼠跑到 shāng diàn里买了一整袋坚果当作礼物，山羊爷爷将亲手fǎng zhī的地毯铺在客厅，小qīng wā则忙活着擦窗户……很快，小熊的新家变得格外温馨。 4.读下面句子时，小文遇到了不清楚读音和意思的字，我们一起帮帮他吧。(8分) 小熊吃完小松鼠送的坚果后，摸了摸肚子，说道：“真是太美味了！” (1)观察偏旁，小文猜测“摸”的意思可能与 有关。 (2)查字典验证，需要先查部首 ，再查 画。查到“摸”字在字典中的解释(见右图)后，他知道了句中画线的“摸”字的意思是 (填序号)。 二、小文正在参加“童话故事大王”初赛，我们一起去看看吧！(50分) 1.补充词语，并选词填空(填序号)。(8分) ①( )( )勃勃 ②( )( )隔绝 ③( )心竭( ) ④笨( )笨( ) ⑤( )( )斑斓 ⑥九( )二虎之力 (1)海底有一片 的珊瑚礁，小鱼们把它当作迷宫在此玩耍。 (2)小蚂蚁们用 抬起一片比身体还大的树叶，给蚁后搭起了一个雨棚。 2.照样子补充句子，让童话故事的语言更生动。(6分) 例：小松鼠有一条蓬松的尾巴，像降落伞似的。 (1)小花猫长着亮晶晶的胡须，好像 。 (2) ,就像 。 3.课文中的故事也很有趣，小文再次回顾了课文内容。(18分) (1)结合《蜘蛛开店》一文给下面的内容排序。(填数字)(8分) ( )卖围巾遇到长颈鹿。 ( )卖口罩遇到河马。 ( )卖袜子遇到蜈蚣。 ( )开了一家店。 (2)《小毛虫》中，小毛虫经历了怎样的变化 (6分) 小毛虫经历的变化:( )→( )→( )。 ①茧屋 ②飞蛾 ③小毛虫 (3)小毛虫明白了( )(多选)(4分) ①万事万物都有自己的规律。 ②万事万物都有自己的生命。 ③每个人都有自己该做的事情。 4.小文讲了下面的童话故事，一起去看看吧。(18分) 小蜗牛的家 春天来了，一只小蜗牛正背着大大的壳，在草地上高兴地找吃的。 小老鼠看见了，问他：“你背个大箱子去哪里 ”小蜗牛说：“我背的不是大箱子，是我的家！”小老鼠很奇怪：“你的家 那窗户在哪儿 ”“我的家没有窗户。”小蜗牛说。 小蚂蚁也问他：“你家的门在哪里 ”小蜗牛说：“我的家没有门。” 小蚱蜢接着问：“你家里有家具吗 ”小蜗牛说：“我家里没有家具。” 小蜗牛的家里什么也没有，他伤心极了，心想：我要换一个温暖舒适的家，于是他从家里爬了出来。这时，突然下起了雨，小蜗牛被淋湿了…… (1)读文中画“ ”的句子时，要读出( )的语气。(填序号)(3分) ①疑问 ②高兴 ③惊讶 (2)小蜗牛的家是( )(填序号)(3分) ①背上的壳 ②大箱子 ③树叶 (3)小蜗牛对小动物们说了什么 填写思维导图。(6分) (4)小蜗牛被淋湿后会怎么做呢 展开想象，简单写一下吧。(6分) 这时，突然下起了雨，小蜗牛被淋湿了。 三、小文进入了决赛 ... ...
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