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广西南宁市2026届高三下学期4月三模教学质量调研语文试卷(PDF版,含答案)

日期:2026-04-25 科目:高中语文 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:AI,表达,6分,阅读,4分,象征
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广西南宁高三三模语文试卷答案 一、阅读(72分) (一)阅读I(19分) 1. B 2. B 3. D 4. 该表述带有明显的AI语言痕迹。理由:①使用了概念化、拼贴式表达,如“编织梦想的经纬”“星火绽放成燎原的光”,属于AI常见的华丽空洞修辞;②缺乏具体意象和真实情感,符合材料二所说的AI语言“概念化与随意拼贴”特征;③语句模式化,如“用……编织……让……”结构,类似AI生成的叙事模板。(4分) 5. ①AI写作冲击的是作为创作者的“作家”身份,而非文学本身的精神价值;②文学的本质是情感表达和审美思维,AI无法取代人的主体性和创造力;③虽然AI语言存在固化、失活风险,但人可以通过“人机协作”和“大文学”思维,借助AI拓展文学表达形式,反而可能推动文学变革;④文学会回归“兴观群怨”的初心,与技术共生,形成新的文学形态。(6分) (二)阅读II(18分) 1. D(“成人反思”不明显,双重视角牵强) 2. C(“彻底沉沦”错误) 3. ①“魔术师”指刘小飞,他用想象和创意为“我”变出各种美好礼物,给童年带来奇幻色彩;②“海边”指故事发生地,也象征梦幻与未知;③标题暗示在困苦生活中,爱与想象力如同魔术,能抚慰心灵、守护童年;④表达对哥哥的怀念与感激,以及成长中那些看似虚幻却无比珍贵的记忆。(6分) 4. ①菠萝蜜树:象征温暖、依恋和家的陪伴,承载小镇人对家的情感;②毛线球:象征母爱与失去,守护童年记忆,也寄托哥哥“母亲会回来”的善意谎言;③魔术礼物:象征哥哥的爱与保护,构建属于“我”的隐秘世界,带来温暖却也隐含对现实脆弱的清醒认知。(6分) (三)阅读III(20分) 1. C、E、G(涂黑三处:C、E、G) 2. B(“墨”与“水”都是名词作动词,用法相同) 3. C(表述正确,无误;此题选无错误?原题要求选不正确,B项不正确,故答案B) 4. (1) 我怀疑它的烟可以利用,试着扫取它的烟灰制成墨,(墨色)黑亮如漆,松墨比不上它,于是大量制作这种墨。(4分) (2) 途中经过京口,登上所买的那块地,发现正是梦中游历的地方,于是修建了房屋,命名为梦溪。(4分) 5. ①发现石油的用途,首创用石油烟灰制墨,并预言石油将大行于世;②认识到石油资源丰富,对比松木资源枯竭,有环保意识;③撰写《梦溪笔谈》,内容广博,涉及天文、算法、钟律等,记录科技知识,被后世推崇。(3分) (四)阅读IV(9分) 1. C(林逋诗风格淡远,无“雄健之气”) 2. 林诗“浮生不拟归”中的“归”指归隐,表达诗人留恋翠微亭的清幽美景,愿意在此长居、远离尘世的心境;岳诗“马蹄催趁月明归”中的“归”指返回驻地,表达诗人戎马倥偬、无暇欣赏美景,被迫在月色中匆忙归去的无奈与壮志未酬的感慨。(6分) (五)名篇名句默写(6分) 1. (1) 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 (2) 还顾望旧乡,长路漫浩浩。 (3) 示例:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(或:白发三千丈,缘愁似个长。) 二、语言文字运用(18分) 1. 修改:在管理慢病时,要从对单一指标的控制,转向“睡眠—情绪—代谢”的综合管理,这样才能真正从源头上预防多重共病的发生。(4分) 2. 方框内依次:①系统性无菌性炎症 ②清除神经毒性废物 ③认知衰退风险(或“认知障碍”)(3分) 3. ①“总调度”或“精密计时系统” ②大脑在睡眠时清除神经毒性废物的系统 ③早期信号或“推手”(3分) 4. 昼夜节律综合征是指当人体内由大脑调控的精密计时系统———生物钟出现“调度系统”故障后,所引发的一系列身心问题,它是导致躯体、心理及认知多重共病的关键“上游”风险因素。(4分) 5. 示例一:作息规律———行动名称:“守时计划”;科学原理:睡眠是生物钟修复身体的最主要方式,固定时间上床和起床能维持生物钟稳定。 示例二:关注情绪—— ... ...

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