高中生物学 / 人教版(2019) / 必修2 遗传与进化 / 第3章 基因的本质 / 第1节 DNA是主要的遗传物质 / 编号:25570602

DNA是主要的遗传物质课件(共23张PPT1个视频)

日期:2026-04-25 科目:高中生物 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:噬菌体,实验,DNA,T2,细菌,侵染
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(课件网) 第三章基因的本质 第一节DNA是主要的遗传物质 复习回顾 肺炎链球菌的体内转化实验 肺炎链球菌的体外转化实验 实验者:格里菲斯 实验者:艾弗里 结论: DNA是使R型细菌发生稳定遗传变化的物质 结论: 存在转化因子 1.实验者:赫尔希和蔡斯。 2.实验材料: 。 三、噬菌体侵染实验 T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的,头部含有DNA。 T2噬菌体 3.噬菌体侵染细菌过程 吸附 注入 复制、合成 装配 释放 侵染过程: 噬菌体侵染细菌的过程? T2噬菌体的增殖过程中,合成T2噬菌体的DNA与蛋白质的原料来源? T2噬菌体的增殖过程中,合成T2噬菌体的DNA与蛋白质的原料来源? ①合成T2噬菌体的DNA的原料:大肠杆菌提供的四种脱氧核苷酸。 ②合成T2噬菌体的蛋白质的原料:大肠杆菌的氨基酸,场所:大肠杆菌的核糖体。 噬菌体 大肠杆菌 C、H、O、N、S C、H、O、N 、P 应该选择哪种元素进行标记,才能更好的区分DNA与蛋白质? 用35S标记部分噬菌体的蛋白质, 用32P标记部分噬菌体的DNA。 技术。 放射性同位素标记 4.实验方法 大肠杆菌 大肠杆菌 噬菌体 噬菌体 (1)标记T2噬菌体 能否在含放射性同位素的培养基中标记噬菌体? 5.实验过程 (2)T2噬菌体侵染大肠杆菌 ①用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染 的大肠杆菌; ②经过短时间的 后,用搅拌器 、 ; ③离心后,检查 和 中的放射性物质; ④进一步观察细菌裂解释放得到的自带噬菌体中的放射性物质。 未被标记 保温 搅拌 离心 上清液 沉淀物 保温: 使噬菌体充分侵染细菌菌 搅拌: 使吸附在细菌上的噬菌体与之分离 保温、搅拌的作用分别是什么? 32P标记的噬菌体 35S标记的噬菌体 图解 分别用35S或32P标记噬菌体与大肠杆菌混合 保温、搅拌、离心 离心检测上清液和沉淀物中的放射性物质 细菌裂解后检测子代噬菌体的放射性 思考:离心后上清液中主要是什么物质, 沉淀中主要是什么物质? 上清液中为质量较轻的T2噬菌体颗粒, 沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌 35S标记的实验 32P标记的实验 标记物质 放射性情况 上清液 沉淀物 有无放射性原因 蛋白质 很高 DNA 很低 未进入细菌中 进入细菌中 很高 很低 6. 实验结果 蛋白质 DNA 7. 实验分析 (1)噬菌体侵染细菌时, 进入细菌的细胞中,而 仍留在细胞外。 (2)子代噬菌体的各种性状是通过 遗传的。 是噬菌体的遗传物质。 DNA 蛋白质外壳 亲代的DNA DNA 8.实验结论 35S标记的实验发现沉淀物中有放射性 32P标记的实验发现上清液中有放射性 搅拌或离心不充分,噬菌体与大肠杆菌未分离 保温时间过短,噬菌体侵染不充分 保温时间过长,子代噬菌体释放 9. 实验特殊现象 合作解疑 小组合作,将下列实验现象与原因连线对应起来 原因 现象 肺炎链球菌 体内转化实验 肺炎链球菌 体外转化实验 噬菌体侵 染细菌实验 实验者 思路 实验方法 结论以及各实验的关系 设法将DNA与蛋白质等分开,单独地研究它们遗传功能。 证明DNA是遗传物质 去除某一种物质 同位素标记法: 标记DNA和蛋白质 更有力地说明DNA是遗传物质 格里菲思 艾弗里 赫尔希和蔡斯 加热杀死的S型菌体内有“转化因子”,是体外转化实验的基础。 能否说明DNA是自然界所有生物的遗传物质? 三个经典实验对比 蛋白质 RNA 分别侵染健康烟草植株 患病 不患病 得到全新病毒 不能得到病毒 烟草花叶病毒组分单独侵染烟草实验 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA 四、RNA是遗传物质的实验证据 格里菲斯的体内转化实验 艾弗里的体外转化实验 转化因子是什么 加热杀死的S型细菌中含有转化因子 肺炎链球菌的转化实验 T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 DNA是肺炎链球菌、T2噬菌体的遗传物质 RNA是TMV的遗传物质 DNA是细 ... ...

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