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课件网) 欢迎各位同学来到 音乐课堂 欣赏音乐/回答以下问题： “同学们，你们从视频中看到了哪个季节？ 秋天给你们留下了怎样的印象？” 初次聆听： “同学们，听完这首曲子，你们的心情是怎样的？觉得这首曲子的速度是快还是慢？曲子给你们带来了怎样的画面感？” 再次聆听： 随音乐自由舞动身体。 再次聆听： 张家的呦喝声： 6—|3—|5—|2—|| 王家的呦喝声： 3—|1—|2—|6—|| . “曲子可以分为几个部分？每一部分的旋律和节奏有什么特点？” . 张家的呦喝声： 6—|3—|5—|2—|| 王家的呦喝声： 3—|1—|2—|6—|| . 边听边画旋律线，判断旋律走向。 . 张家的呦喝声： 6—|3—|5—|2—|| 王家的呦喝声： 3—|1—|2—|6—|| . 在曲子中，你们仿佛听到了秋天的哪些声音？看到了秋天的哪些画面？ . 张家的呦喝声： 6—|3—|5—|2—|| 王家的呦喝声： 3—|1—|2—|6—|| . 跟随教师的歌声轻轻哼唱，感受旋律的起伏和节奏的变化 。 . 张家的呦喝声： 6—|3—|5—|2—|| 王家的呦喝声： 3—|1—|2—|6—|| . 分析曲子所描绘的秋天景象，提问学生：“在曲子中，你们仿佛听到了秋天的哪些声音？看到了秋天的哪些画面？” . 现在让我们试试看给音乐加入一些歌词 拓展歌词： 张家的呦喝声： 6—|3—|5—|2—|| 王家的呦喝声： 3—|1—|2—|6—|| . 如何用打击乐表现这首音乐？ . 58% Please enter your detailed introduction text here, which is required to be concise and concise。 The numer of words is limited to 200 words to express the meaning 。 which is required to be concise and concise。 The number of words is limited to 200 words to express the meaning 。 which is required to be concise and concise。 The number of words is limited to 200 words to express the meaning 。 1.今天我们学习了秋日素描，同学们从中明白了什么？ 2. 音乐与自然、生活的紧密联系，鼓励学生在课后继续欣赏优秀的音乐作品，感受不同音乐的魅力，培养对音乐的热爱之情 。 总结提问： 同学们 再见！
