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课件网) 欢迎来到音乐课堂 湘艺版小学音乐二年级下册 头戴红帽子， 身穿白袍子。 说话伸脖子， 走路摆架子。 猜 谜 在我国的古诗中，有一首描述“鹅”的古诗，你们知道是什么吗？ 咏鹅 咏 鹅 骆 宾 王 红掌拨清波。 鹅 鹅 鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， X X I X 0 I XX XX I X 0 I 鹅 鹅 鹅 曲项 向天 歌 X X I XX X I XX XX I X 0 I 白 毛 浮绿 水 红掌 拨清 波 四分休止符，遇到休止符不出声 X X I X 0 I XX XX I X 0 I 鹅 鹅 鹅 曲项 向天 歌 X X I XX X I XX XX I X 0 I 白 毛 浮绿 水 红掌 拨清 波 让我们为节奏加入伴奏乐器吧 你可以在歌曲中找到刚才朗读的节奏吗？ 聆听歌曲时，你感觉到了怎么样的情绪呢？ 雄壮的 欢快的 难过的 优美的 天真的 悲伤的 这个符号，你们认识吗？ 在歌曲中出现了几次呢？ 谱面上古诗一共出现了几次呢？ 反复跳跃记号 . . 1. 2. 反复记号的基础上加上了两座小房子就变成了反复跳跃记号 反复跳跃记号在歌曲中起到什么作用呢？ 让我们跟随音乐小精灵的路线，一边听，一边看，自己来发现吧。 X X I X 0 I XX XX I X - I 白 毛 浮绿 水，红掌 拨清 波 鹅 鹅 鹅 曲项 向天 歌 X X I XX X I XX XX I X - I X X I X XX I X X I X - I 鹅 鹅 鹅 曲项 向 天 歌 X X I XX X I XX XX I X - I 白 毛 浮绿 水，红掌 拨清 波 你可以在歌曲中找到刚才朗读两条节奏分别在哪里吗？ 学唱第一段歌曲 注意两段的不同的结尾哦 学唱第三段歌曲 反复跳跃两个房子的结尾有些不一样，聪明的你发现了吗？ 我们来练习演唱不同的结尾吧。 有感情的完整演唱歌曲 范唱 伴奏 轻柔 朗诵 高亢激昂 老师为大家带来两种伴奏乐器，你们认识这两种乐器吗？ 碰铃 木鱼 听一听乐器的声音，你觉得应该如何加入歌曲呢？ 演唱 歌 曲 范唱 伴奏 看来古诗不仅读起来朗朗上口，唱起来也很悦耳动听。课后大家可以搜集更多的古诗歌曲，下节课带来课堂，我们共同欣赏、学唱吧。
