初中信息科技 / 义务教育版(2024) / 七年级全一册(2024) / 第三单元 便捷的互联网服务 / 第15课 互联网实验齐发现 / 编号:25611204

互联网实验齐发现(课件)-义务教育信息科技七年级全一册同步教学

日期:2026-05-08 科目:初中信息技术 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:数据,IP,网络,命令,地址,实验
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(课件网) 互联网实验齐发现 第三单元 便捷的互联网服务 目录 CONTENTS 行业PPT模板http://www./hangye/ 能使用常用网络命令诊断简单的网络故障。 理解浏览网页时数据的流动过程。 通过网络实验,整理所学内容,培养探索精神。 01 02 03 在读书节活动中,学校图书馆服务器提供网站服务。某位同学在教室中无法访问这个网站,你能否使用学习过的网络命令简单诊断网络故障? 浏览网页时,数据是如何依照不同层级的网络协议,进行分包传输的? 1. 常见的网络命令有哪些? 2. 浏览网页时,数据是如何流动的? 实验一:常用的网络命令 P ART01 操作系统通常都会提供常用的网络命令。通过这些命令,使用者可以了解网络状况或诊断网络故障。下面就是之前使用过的网络命令。 ping 可用于连通性测试,如果能 ping 通目标,就可以认为能与目标进行基本的网络通信。这个命令也可用来获取域名对应的 IP 地址。 netstat 用于显示所用计算机的网络连接情况。 ipconfig 用于显示与 TCP/IP 相关的信息,包括 IPv4 地址、IPv6 地址、域名服务器等。 tracert 用于跟踪通信路径,可显示到达访问目标时所经过的路由器。 nslookup 用于查看本地的路由信息 route 用于通过 FTP 服务传输文件 ftp 用于配置和管理网络 telnet 用于远程登录主机 netsh 用于查询 IP 地址和域名的对应关系 实验目的:1. 了解常用网络命令的作用 2. 掌握常用网络命令的使用方法 实验条件:可联网的计算机 实验内容 1. 选择一个命令,查看自己的 IP 地址等信息。 2. 选择一个命令,测试能否与某台计算机接通。 3. 选择一个命令,获取某些域名对应的 IP 地址。 4. 选择一个命令,查看访问某个网站时需要经过的通信路径。 5. 选择一个命令,查看当前的网络连接情况。 实验记录 1.根据之前所学知识和实验结果,填写下表。 需  求 命  令 例  子 查看所用计算机的IP地址 测试能否与学校网站服务器连通 获取学校网站服务器的IP地址 找出访问学校网站时需要经过的路由器 查看所用计算机的网络连接情况 2.记录几个域名和IP地址的对应关系。 域  名 IP地址 实验二:浏览网页时数据的流动过程 P ART02 服务器发送网页数据时,数据将从上到下,依次在不同层流动。每一层接到上一层传来的数据后,都会加上含有本层控制信息的头部,形成 TCP包、IP 包等,再交给下一层。TCP 包、IP 包等数据包主要由头部和数据体两部分组成。如果应用层传来的数据很长,可能还要拆分成若干个数据包,再添加头部。 实验目的:分析网络浏览时不同协议的功能和具体体现 实验条件:可联网的计算机、抓包软件 实验步骤: 1. 运行抓包软件抓取数据包,然后用浏览器访问网页。 2. 分析获取的数据包,并尝试回答下面的问题。如果使用配套资源中的软件,可以得到类似下面的信息。 (1)浏览网页时,底层的 IP 数据包是基于域名还是 IP 地址通信?这可能涉及什么互联网服务? (2)可以发现,TCP 包数据体的数据量等于 HTTP 的总数据量;而 IP 包数据体的数据量恰好等于 TCP 包的总数据量,为什么会有这样的规律? (3)TCP 包头部,带有哪些关键数据? (4)IP 包头部,带有哪些关键数据? (5)分层设计是如何体现在数据包中的? 实验结论 1. IP 数据包基于(□ 域名 □ IP地址),这可能涉及 _____ 服务。 2. 在不考虑拆分 HTTP 数据的情况下,HTTP 整体被当作了 _____ 包的 数据体,TCP 包整体被当作了 _____ 包的数据体。 3. TCP 包头部规定了 _____ 4. IP 包头部规定了 _____ 5. 同一浏览数据,位于不同层的包关注网络通信的不同方面,充分体 现了 _____ 思想。 √ 域名解析 TCP IP 源地址和目的地址 源端口和目的端口 分层 拓 展 与 提 升 ... ...

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