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课件网) 第八章 认识国家 8.6.2 探究式学习：走进埃及 强调地理环境是人类生存发展基础，人类活动需顺应自然规律。如“西牧东耕、南稻北麦”的农业分布是对自然环境的适应；秦岭—淮河一线的地理意义体现了气候、降水等自然要素对人类生产生活的影响，引导学生树立因地制宜、人地和谐的观念。 人地协调观 关注地理事物的空间分布与空间联系。教材从气温（自南向北递减）、降水（自东南向西北递减）、地势（西高东低呈阶梯状）三方面阐述自然环境的空间差异，进而分析农业、人口、经济等人文要素的空间分布，帮助学生构建空间概念，理解地理事物的空间关联性。 空间思维 要求学生运用多学科知识分析地理问题。分析地理差异需综合考虑纬度、海陆、地形等自然因素，以及历史、经济、文化等人文因素。如分析饮食习俗的地区差异，需结合气候、水质等自然条件，培养学生综合分析问题的能力。 综合思维 注重学生的实践与探究能力。教材引导学生运用地图、图像等资料，说明秦岭—淮河等界线的地理意义；还可通过野外考察、收集家乡地理资料等实践活动，让学生在实践中感知地理差异，提高地理实践能力。 地理实践力 综合素养 方法一:使用地图 方法二:使用图片 目录 方法三:使用数据 方法二:使用图片 古埃及文字 灌溉农业 特色民居 传统服饰 通过分析图片信息，可以了解一个国家的历史、人文和自然环境特色。 选取的图片应具有一定的代表性和普遍性，如闻名世界的自然景观、人文景观，当地居民的传统服饰、特色民居、民族庆典和典型菜肴等。 埃及历史悠久，文化灿烂，旅游资源丰富，素有“世界最大露天博物馆”的美誉。 帝王谷 金字塔和狮身人面像 卡纳克神庙 哈特谢普苏特神庙的壁画 金字塔、卡特巴城堡、卡纳克神庙都是世界著名古迹。 地中海和红海海滨每年吸引大量游客前来观光游览和度假。 阅读 埃及新行政首都 自2015年开始，埃及政府在开罗以东约45千米处的沙漠地带规划一座新行政首都。新行政首都占地700多平方千米，可容纳约700万人。2022年9月，埃及政府宣布新行政首都施工进度为70%～80%。 埃及修建新行政首都主要考虑三个方面因素。 首先是减轻不断增长的人口压力。2020年2月，埃及人口突破1亿。扩大埃及的“有人居住土地面积”、提高土地利用率是一个重要驱动力。 其次是扩大交通网络。开罗地区每年新增数十万辆汽车，由于缺乏统一的交通规划，交通拥堵严重。新行政首都可以创建新型综合交通系统。 再次是吸引投资。作为一个“从零开始”发展的城市，新行政首都有吸引外来投资的优势。 方法三:使用数据 使用统计数据和图表也是了解一个国家的方法之一。通过对数据的解读和分析，可以判断一个国家的自然资源状况、经济发展水平和产业结构特点等。 讨论 根据下列资料，判断埃及目前是工业国还是农业国。 内容 主要商品名称 出口 石油及其副产品、化肥、棉花、棉纱、铁矿石、水果等 进口 工业制成品（约占16%），矿产品（约占14%），粮食和经济作物（约占13%） 埃及是发展中的工业国（或“工业占主导地位的国家”），同时农业也占据重要地位。 出口商品以工业产品为主：出口商品中，石油及其副产品、化肥、棉纱等工业产品占比很高，棉花、水果等农产品占比相对次要，工业是出口创汇的主力。 进口商品的特点：埃及需要进口大量工业制成品，说明本国工业体系还不够完善，是发展中的工业国；同时进口粮食和经济作物，也反映出农业生产无法完全满足国内需求。 城乡人口结构：虽然农村人口（57%）略多于城镇人口（43%），但城镇人口占比接近一半，说明工业化和城市化已经发展到一定水平，不再是单纯的农业国。 埃及虽有着辉煌的历史，但在长期遭受殖民统治的时期， 一直停 ... ...
