中国特色社会主义的创立、发展和完善 导学案(含解析)-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

课题：3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 一、教学目标： 1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 二、教学重点： 重点:中国共产党领导下形成的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化;改革开放以来,中国取得一切成绩和进步的根本原因。 难点:中国特色社会主义的重大意义，树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,增强政治认同。 课前预习 1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （1）1982 年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了 “走自己的路，建设_____” 的重大命题。 （2）以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，创立了_____，成功开创了中国特色社会主义。 （3）以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，形成了_____重要思想，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。 （4）以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，形成了_____，成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。 （5）以习近平同志为主要代表的中国共产党人，创立了_____，推动中国特色社会主义进入了新时代。 2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （1）中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的_____。 （2）中国特色社会主义_____是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。 （3）中国特色社会主义_____是当代中国发展进步的根本制度保障。 （4）中国特色社会主义_____是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 （5）改革开放以来，中国共产党带领全国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，坚定了道路自信、理论自信、制度自信、_____。 四、课堂探究 总议题：中国特色社会主义的创立、发展和完善 议题一：接力探索的理论脉络———改革开放以来党的理论创新成果 【议学情境】 1982年，邓小平在党的十二大上明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。此后，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，成功开创、推进并发展了中国特色社会主义。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，推动中国特色社会主义进入新时代。 【议学任务】梳理改革开放以来党的理论创新成果，说明这些理论成果如何一脉相承又与时俱进地回答了时代课题。 议题二：有机统一的科学体系———中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 【议学情境】 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实现途径，理论体系是行动指南，制度是根本保障，文化是精神力量，四者统一于中国特色社会主义伟大实践。 【议学任务】阐释中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵与内在联系，理解坚持“四个自信”的实践意义。 思维导图 六、习题导练 1．2025年中央经济工作会议强调，必须以苦练内功来应对外部挑战。从甘坐“冷板凳”攻克芯片技术，到打破航空发动机“卡脖子”困局，再到不断完善产业体系，一系列实践证明，坚定不移办好自己的事，是我们育新机、开新局的根本信心与底气所在。这些认识和实践（ ） ①符合科学社会主义关于解放和发展社会生产力的根本要求 ②印证了先进生产关系的建立对实现社会不断发展的重要作用 ③说明改革开放 ... ...