初中历史 / 期末专区 / 七年级上册 / 编号:25654488

2025-2026学年广东省揭阳市惠来县七年级(上)期末历史试卷(含答案)

日期:2026-05-04 科目:初中历史 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:历史,记载,考古,社会,时期,战争
预览图 4
初中历史 初中历史
2025-2026学年广东省揭阳市惠来县七年级(上)期末历史试卷 一、单选题:本大题共30小题,。 1.如果小明穿越到远古时代,看到一群远古人类正在用骨针缝制兽皮衣服,还会把贝壳打磨钻孔做成装饰品。那么,这群远古人类最有可能是(  ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 2.中原地区陶寺遗址有彩绘龙纹陶盘,北方红山文化的玉器中有玉龙,三星堆遗址也出土了大量带有龙形象的青铜器。这些考古发现共同反映出中华文明(  ) A. 多元一体 B. 均衡发展 C. 领先世界 D. 开放包容 3.考古发现表明,良渚古城有复杂的水利工程、高等级建筑和大量精美的玉器,陶寺古城有宫城、人殉墓葬和可能是观象台的遗迹。这些考古发现反映出当时(  ) A. 已出现早期国家形态 B. 农耕文明尚未产生 C. 中央集权制度成熟 D. 青铜农具广泛使用 4.根据《左传》中记载:“封建亲戚,以藩屏周”。《荀子 儒效》中记载:“周公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。这两段史料共同说明西周分封的最主要依据是(  ) A. 血缘关系远近 B. 上古先贤的后代 C. 臣子功劳大小 D. 个人才能和品德 5.《史记》记载周厉王是有名的暴君,但据西周青铜器“宗周钟”的铭文记载,周厉王勤于治理疆土,打退濮子国入侵并使其臣服,东南夷也前来臣服。这表明(  ) A. 《史记》对周厉王的记载没有研究价值 B. 考古发掘否定了史书的史料价值 C. “宗周钟”的铭文内容存在造假 D. 多重史料互证可以丰富历史认知 6.“郑庄公儒葛之战大败周桓王,一度形成郑独强的形势。之后齐桓公打着尊王攘夷的口号首先称霸,继齐以后晋文公于城濮之战战胜楚国,形成了晋国的霸业。”上述材料反映出春秋时期(  ) A. 社会经济发展 B. 诸侯竞相称霸 C. 社会秩序安定 D. 思想文化繁荣 7.春秋战国时期,道家宣扬“我无为而民自化,我好静而民自正”;儒家提出“民为贵,社稷次之,君为轻”;墨家主张“民有三患,饥者不得食,寒者不得衣,劳者不得息。三者,民之巨患也”。这些思想都(  ) A. 表明仁政是社会共识 B. 侧重于实现学术价值 C. 体现了人民的重要性 D. 渴望得到统治者支持 8.有人说战争是“乱”,有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期,也是我国历史发展与文明演变的重要阶段。下列对该历史时期“变”的本质理解正确的是(  ) A. 朝代频繁更替,农民起义不断爆发 B. 争霸兼并战争不断,社会动荡不安 C. 奴隶制逐步瓦解,封建制逐渐形成 D. 人民深受战争灾难,起义不断爆发 9.面对开山凿石、分洪排沙等技术难题,李冰创新采用“火烧水激法”劈开玉垒山,以竹笼卵石筑堤,并利用弯道环流原理实现“四六分水、二八排沙”的自调节功能,兼具防洪、灌溉与航运之效。同时,通过“深淘滩,低作堰”的岁修制度,保障千年运行,使成都平原成为“天府之国”。这反映了都江堰的修建(  ) A. 听天由命,无为而治 B. 为国为民,心系苍生 C. 顺应天时,尊重规律 D. 乘势利导,因地制宜 10.《史记 商君(商鞅)列传》记载“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒,太子立……发吏捕商君……秦惠文车裂商君以徇”。而商鞅死后,商鞅创立的新法却并未被废除,这说明商鞅变法(  ) A. 得到旧贵族的支持 B. 顺应历史发展潮流 C. 维护旧的政治经济秩序 D. 遏制地主阶级势力 11.数学兴趣小组和历史兴趣小组联合进行跨学科学习。数学兴趣小组绘制了如图示意图井讲解到“0”左右两侧的数字分别是“负数”和“正数”,任何“正数”在数轴上都有其唯一对应的“负数”,并且二者在不同问题情境下可以相互转换。该示意图能体现历史学科知识中的(  ) A. 老子的辩证法 B. 孔子的“仁” C. 荀子的“礼治” D. 韩非的“法” 12.秦统一 ... ...

~~ 已预览到文档结尾了 ~~