吉林省榆树市八号镇大岗中学校等校2025-2026学年八年级（下）期中道德与法治试卷 一、单项选择题：本大题共15小题，。 1.小叶同学对《做情绪情感的主人》这一课进行了总结，绘制了如图思维导图。对此，你认为正确的是（ ） A. B. C. D. 2.如图漫画《一会阴一会晴》所反映的青少年的情绪特点是（ ） A. 情绪反应强烈 B. 情绪波动大 C. 情绪的细腻性 D. 情绪的表现性 3.在我国，一切权力属于（ ） A. 农民 B. 人大代表 C. 人民 D. 公民 4.小强与小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤，就赔偿问题产生纠纷。经双方家长直接对话，分清责任，最终达成协议。这种维护权利的方式是（ ） A. 仲裁 B. 诉讼 C. 和解 D. 调解 5.如图三幅关于情感表达的漫画，分别是什么样的情感体验（ ） A. 焦虑感、恐惧感、责任感 B. 消极情绪、消极情绪、积极情绪 C. 基础情感、混杂情感、高级情感 D. 消极情感、消极情绪、责任情感 6.如图是七年级小宁同学一天情绪的变化曲线。这说明（ ） A. 青春的情绪感受正面积极阳光 B. 情绪有喜怒哀惧四大基本类型 C. 青春的情绪难以控制，不正常 D. 青春的情绪反应强烈，波动较大 7.对如图漫画理解正确的是（ ） A. 个人利益和集体利益完全一致 B. 集体团结协作能产生强大合力 C. 集体发展需要成员间减少竞争 D. 成员的数量越多集体力量越大 8.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这不仅是很多个人、单位的价值追求理念，也成为很多国与国交往的价值理念。这要求我们（ ） A. 学习他人长处实现人人无差异 B. 集体中必须有一些共同的规则 C. 自觉让整体利益服从局部利益 D. 尊重个体差异，促进集体和谐 9.班里几位喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。在足球场上，他们成了班级的顶梁柱。这几位同学组成了_____的小群体。（ ） A. 志趣相投 B. 个性相似 C. 生活背景类似 D. 讲“哥们”义气 10.对于漫画的理解，下列观点中正确的是（ ） A. 集体需要一些共同规则让集体的和声更美 B. 只有相关制度符合个人意愿，才应该遵守 C. 对于制度中不合理的要求要学会不闻不问 D. 集体规则和个人意愿之间绝不会发生冲突 11.在校园歌手大赛中，小晨和小雨都进入了决赛，但最终均未获奖。小晨虽然有些失落，但他觉得这次经历锻炼了胆量，发现了自己的不足，对未来的进步充满期待；而小雨则深受打击，认为自己毫无音乐天赋，甚至萌生了放弃唱歌的念头。对此，下列分析正确的是（ ） ①不同的情绪认知会导致不同的行为选择 ②持续的消极情绪会取代所有的积极体验 ③消极的情绪有害无利，我们要尽量避免 ④积极的情绪调节能帮助我们从挫折中汲取力量 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12.为争取在学校乒乓球联赛中取得好名次，小江和几名队员利用自习课和部分上课的时间参加训练。为把队员们耽误的课补上，老师和同学们利用课间和自习课时间，帮助他们补充笔记、讲解问题。小江和队员们（ ） ①发扬了集体主义精神和原则 ②个人的正当利益得到了保障 ③耽误了上课的时间，不值得 ④坚持个人利益高于集体利益 A. ③④ B. ②④ C. ①② D. ①③ 13.某校七年级（1）班的同学们为了在校运会中取得好成绩竭尽全力，有人在跑道上一次次刷新自己的纪录；有人在跳远沙坑前奋力跳出更远的距离；还有人在后方默默付出，或是准备水和毛巾，或是加油鼓劲……这告诉我们，建设美好集体需要（ ） ①民主决策，协商管理②展示个性，相互竞争 ③各负其责、各尽其能④目标一致，开拓进取 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14.在集体生活中，存在差异或矛盾时，为防止“小问题”演变为“大冲突”，你认为合理的处理路径是（ ） ①化解分歧 ②换位思考 ③求 ... ...
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