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课件网) 第四单元 环境与发展 第四节 走可持续发展之路 内容索引 学习目标 活动方案 知识脉络 检测反馈 学 习 目 标 1. 结合实例，了解当前人类面临的主要环境问题及其产生的原因和解决措施。(地理实践力) 2. 结合实例，理解可持续发展的概念、基本内涵和原则。(综合思维) 3. 结合我国国情，理解我国的可持续发展战略和行动纲领。(人地协调观) 活 动 方 案 活动一：阅读课本相关内容，结合下面的图文材料，认识人类面临的主要环境问题[学生用书P90] 联合国环境规划署在每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发布《环境现状的年度报告书》及表彰“地球卫士”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题，总称世界环境保护日。2025年6月5日是第54个世界环境日，其主题为“终结塑料污染”。150多个国家参与2025年6月5日的世界环境日活动，数百万人可能会通过实地和线上的方式参与其中。下图示意当今世界各地面临的主要环境问题。 (1) 当前的环境问题主要有哪些方面？ 【答案】资源耗竭、生态破坏和环境污染等。 (2) 发达国家和发展中国家的环境问题的主要差异是什么？ 【答案】发达国家多环境污染问题(如加利福尼亚的大气污染、欧洲东部和北亚的工业污染和核辐射污染、北海和地中海的工业和生活废弃物污染等)。发展中国家多生态破坏问题(如非洲的森林砍伐、草原过度放牧造成了严重的环境和社会问题，撒哈拉沙漠南侵；南美洲的森林遭到大规模砍伐，野生生物受到威胁等)。 (3) 可能影响到其他地区甚至全球的环境问题有哪些？ 【答案】全球气候变暖、酸雨、臭氧层空洞、生物多样性减少等。 (4) 为保护环境，作为一个新时代的中学生，我们可以做些什么？ 【答案】切实履行好保护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环境意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式。 阅读课本相关内容，结合下面的图文材料，探究可持续发展的基本内涵及原则[学生用书P92] 下图为“可持续发展复合系统示意图”。 (1) 可持续发展复合系统由哪些系统组成？这些系统是怎样调控的？ 【答案】可持续发展系统由社会系统、经济系统和生态系统组成。 这些系统需要通过人的管理进行统一调控。 (2) 可持续发展的内涵包括哪些？基本原则包括哪些？ 【答案】内涵：生态可持续发展、经济可持续发展、社会可持续发展。 原则：公平性原则、持续性原则、共同但有区别的责任原则。 (3) 该系统的核心是什么？ 【答案】人的管理调控。 活动三：阅读课本相关内容，结合下面的图文材料，探究可持续发展的途径[学生用书P92] 福山循环经济产业园位于广州市郊，于2015年开工建设，2017年一期投产，2023年二期投运，是目前国内最大规模的垃圾焚烧发电厂。该产业园主要将生活垃圾、厨余垃圾等废弃物资源化处理，并进行热能、生物质能和水资源的循环利用，达到园区各项目之间的物流封闭循环。目前该产业园已经基本形成“焚烧为主、生化为辅、填埋兜底”的垃圾分类处理新格局（生物处理主要是利用微生物将生活垃圾中的有机物降解为能源和其他有用物质）。图1示意福山循环产业园位置，图2示意福山循环经济产业园物流平衡。 图 1 图 2 (1) 从地理位置的角度，分析该产业园选址的区位优势。 【答案】广州人口众多，垃圾废弃物充足；地处交通干线附近，便于废弃物运输；位于市郊，远离主要居民区，地价便宜；位于垃圾填埋场附近，减少运输距离，便于项目之间高效运作。 (2) 说明园区项目之间物流循环的经济效益和生态效益。 【答案】生活垃圾焚烧发电以及厨余垃圾发酵产生沼气，为园区提供电力，减少用电成本；厨余垃圾发 ... ...
