语文试题参考答案 （2）因此吴越的百姓直到老死都不曾经历过战争，一年四季游乐安居，到处能听到歌舞的声音，一直 1．A（B.“难以克服的障碍”错误。范围扩大，原文为“一定障碍”。C 原文仅强调国家通用语言文字在 延续到今天没停止。（“是以”“兵革”“废”三处，每译对一处给 1 分；译出大意给 1 分。） 促进民族交流中的功能性作用，但并未对其与民族方言进行价值高低的判断。D.“实现了”错误。原 14．①钱弘俶主动“纳土归宋”的和平统一方式，避免了国家因为战争而消耗国力，促进了中央政权的统 文只提到国家通用语言文字“能够为各民族全方位嵌入有效赋能”，且文末明确说“面向未来，应从 一。（2 分）②保障和延续了吴越百姓和平安定的生活，吴越百姓没有因战争而流离失所。（2 分）③ 认知、认可与认同三个层面入手”推进相关工作，说明各民族全方位嵌入还未实现，选项混淆已然与未 使钱氏家族得到了庇护和发展。（1 分）（如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 然。） 参考译文： 2．D（D.“最主要是国家通用语言文字在群体层面起到了助推作用。”错误。原文仅表明国家通用语言文 材料一： 钱俶（钱弘俶），字文德，是临安人。他的名字里有一个字触犯了宣祖（赵弘殷）的名 字能助推少数民族流动人口融入城市，是其参与率提升的重要支撑，并未说明是起最主要助推作用的 讳，所以只称“俶”。他的祖父是钱镠，趁着唐末黄巢叛乱，占据了吴越一带的地盘。后梁、后唐时 结果，该表述夸大其作用，与原文不符。） 期，朝廷封他为吴越国王，谥号为 “武肃”。后汉授予他（钱俶）东南面兵马都元帅一职，赐给他金印 3．C（A.在原文中，第三段的“各民族普遍使用的族际交流用语”这一论据是用来证明“推广普及国家通 和玉册。到了后周，又任命他为天下兵马都元帅。宋朝建立后，改授为大元帅。自从宋太祖即位，钱俶 用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的重要举措”的，与第二段的“中华民族认同、中华文化认同 进贡的财物更加丰厚，派遣幕僚官吏黄夷简入朝进贡。太祖对黄夷简说：“你回去告诉元帅，让他经常 的塑造力量”这一观点并无直接的论证关系，选项对论点论据的对应关系分析错误。B.“含蓄蕴藉” 训练士兵。江南（南唐）倔强不肯前来朝拜，我将要讨伐它，元帅应当帮助我。”朝廷军队讨伐江南 错误。与文本直白说理的特点不符。D.选项概括不准确。材料一核心是意义阐释与路径规划，历史追 时，任命钱俶为升州东面招讨制置使。李煜写信给钱俶，大意是：“今天没有我，明天难道还会有你 溯仅为辅助论证；材料二核心是逻辑分析与机制建构，历史追溯与现实分析并重。） 吗？一旦天子改天换地，论功行赏，你也只不过是大梁城里的一个普通百姓罢了。”钱俶把这封信上交 4．①必要条件推理（此处写成假言推理，演绎推理也正常给分）；②逻辑严密，层层递进，说服力强； 给朝廷。他率领军队攻下常州，朝廷加封他为守太师。江南被平定后，钱俶和妻子儿女前来朝见太祖， ③过于绝对，仅强调语言作用。（答对一条 2 分，两条 3 分，三条 4 分） 太祖对待钱俶非常优厚。从晋王、宰相，到朝廷内外的官员，都纷纷上奏章，请求把钱俶扣留在京城， 5．①国家认同：它是强化国家认同的符号体系，彰显国家形象；AI 翻译只是工具，无此象征意义。 不让他回去。太祖说：“钱俶在吴越，每年都恭敬地前来进贡，如今又亲自献上礼物来朝见。如果贪图 ②文化认同：它是中华文化认同的塑造力量和维系纽带；AI 翻译难传递文化内涵与情感。 他的国土而扣留他，恐怕不是君主应有的用心，又用（凭借）什么向天下人表明信用呢！”等到钱俶要 ③民族交融：它有助于实现民族认同和深度互嵌；AI 翻译仅能浅层沟通，不能起到促进民族融合的作 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
