期末复习专题-- 实验题专题练 2025-2026学年下学期初中物理人教版(2024)八年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 期末复习专题-- 实验题专题练 2025-2026学年 下学期初中物理人教版（2024）八年级下册 1．明在学习重力知识后，分别探究了“重力的方向”和“重力的大小跟质量的关系”。 (1)在实验过程中，需要的测量工具是_____和_____； (2)将支架按图甲、乙、丙缓慢倾斜，支持“重力的方向总是竖直向下”的这一结论的现象是_____； (3)小明利用钩码探究重力与质量的关系，数据如表所示，请在图丁所示坐标系中画出G-m关系图像_____（请自主标出横坐标和纵坐标所表示的物理量及标度）； 实验次序 1 2 3 4 5 物体质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 所受重力G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 分析数据能够得到的结论是：在同一地方，_____，得到这个结论的依据是_____； (4)利用弹簧测力计测量物体的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是_____（填入序号）； A．物体的重力 B．物体和测力计的总重力 C．物体对弹簧的拉力 D．弹簧对物体的拉力 (5)老师又给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸，随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类），利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像可能是图戊中的_____图，以此判断重力是否与物质种类有关。（已知） A． B． C． 2．在物理学中斜面是一个很重要的模型，初中物理的学习中与斜面有关的实验也多次使用。 (1)图甲是利用斜面“测量小车平均速度”的实验。实验的原理是_____，实验时应保持斜面的倾斜角_____（选填“较大”或“较小”），这是为了减小测量_____时造成的误差。 (2)图乙是利用斜面探究“阻力对物体运动的影响”实验。 ①每次实验都让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使车滑到水平面的_____相同； ②实验时是通过观察_____来反映阻力对物体运动的影响，用到的实验方法是_____； ③小车在_____表面上运动时，速度减小得最慢。进一步推理可知，如果小车在水平面运动时不受阻力，它将做_____运动。 ④对此实验进行分析，可判断小车的运动_____（“需要”或“不需要”）力来维持。 3．学习完滑动摩擦力之后，同学们根据自己的生活体验对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。 (1)小伟同学想到从一摞书中抽出一本书时，越底下的书抽起来越费力，猜想滑动摩擦力大小可能与_____有关。小明同学则根据下雨天在路面上铺上碎石或煤渣，可以防止汽车打滑，猜想滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，为了检验上述有关猜想是否正确，小伟和小明选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了如图所示的实验方案： (2)实验前要先把弹簧测力计在_____方向上调零。实验过程中，要用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做_____运动，如图乙所示，记录此时弹簧测力计的示数为_____。 (3)通过实验_____，可解释小伟同学的猜想。 (4)比较实验甲、丙，可以得出结论：_____。 (5)若突然加速拉动木块做直线运动，则木块受到的滑动摩擦力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 4．随着国家对体育锻炼的重视，越来越多学校开设了多样化体育课程。小亮在参加跳远运动时，发现自己踩在沙坑里的脚印深浅不同，好奇脚印深浅的影响因素，于是和同学们围绕“探究影响压力作用效果的因素”展开实验探究。 (1)统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定关系。下列关于通过脚印估计学生身高和体重的做法，合理的是_____（填字母）。 A．获得脚印的大小，就可以估计该学生的体重 B．获得松软沙面上脚印的深浅，就可以估计学生的高矮 C．获得松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计学生的高矮和体重 (2)小亮想探究脚印深浅的影响因素，于是开展了以下研究。图1甲中小桌放 ... ...