初中音乐 / 西大版(新教材) / 七年级下册(新教材) / 第三单元 京腔京韵 / 演唱 我是一个中国人 / 编号:26031266

【西南大学版】音乐七年级下册第三单元第六课时《我是一个中国人》课件+素材

日期:2026-07-12 科目:初中音乐 类型:素材 来源:二一教育课件站
关键词:歌曲,京剧,戏曲,什么,民族,这首
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(课件网) 我是一个中国人 西南大学版 初中七年级 激趣导入 这首歌曲和普通流行歌曲旋律有什么不一样? 歌曲加上了京剧音乐的元素。京歌是对京别的改良与创新,是对现代歌曲的充实与丰富。 歌曲欣赏 聆听歌曲,感受歌曲的情绪是怎样的 歌曲唱到了什么内容 热情豪迈的,歌曲赞扬了中华民族讲文明的传统美德和中国人奋发向上的精神风貌 孙花满 创作背景 1995 年创作,彼时改革开放后部分人价值观偏移,孙花满为弘扬正气、振奋民族精神,结合京剧韵律创作此京歌,后制成 MTV 广为传播。 孙花满 京剧中的板眼 京剧的唱腔节奏讲究板眼,板为强拍,眼为弱拍。 板三眼类(四拍子) 板一眼类(二拍子) 有板无眼类(一拍子) 散板类(节拍自由) 知识积累 知识积累 结合歌谱聆听,说一说这首歌曲的节拍有什么特点 这首京歌吸取了京剧西皮流水的特点只有强拍没有弱拍。在戏曲中强拍叫做“板”弱拍叫做眼,这首戏歌就是有板无眼。 分段学唱 八分休止符在歌曲中有什么作用 使得歌曲显得刚劲有力 分段学唱 标注音乐记号“上波音”和“前倚音”。 分段学唱 "拖腔”是戏曲的一大特点。在这里一共唱22拍,边唱边划拍。 歌曲演唱 分组演唱、男女对唱,最后全班完整合唱,要求:情绪豪迈自信。 总结内涵 内涵:歌曲融合京剧唱腔与现代旋律,以铿锵唱词传递民族自豪感,倡导做堂堂正正的中国人,彰显爱国情怀与文化自信,助力国粹普及与民族精神传承。 形体实践 模仿图片上京剧行当中“云手”“山膀”动作。 形体实践 跟着视频一起随乐表演。 板书设计 课堂总结 今天我们认识了京歌这种独特艺术形式,也掌握了演唱技巧和山膀、云手两个经典戏曲身段。京歌是传统京剧的创新演绎,承载着中华优秀传统文化。希望大家感受戏曲魅力的同时,厚植文化底蕴,树立民族自信,以身为中华儿女为荣,把传统艺术记在心里、传承下去。 谢谢大家! 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!!月薪过万不是梦!!详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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