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课件网) 七年级下期末家长会 ——— 家校合力，引领孩子稳步前行— 跨越七升八，青春稳过渡 初一期末家长会 时间：2025.06 CONTENTS 目 录 学生状态分析与问题 01 期末考试分析总结 02 青春期与亲子关系 03 七升八暑假安排 04 给家长的建议 05 学生状态分析与问题 01 PART ONE 1.听课效率不高，走神，不会抓重点，作业质量低 2.规矩意识弱，钻校规班规的空子(零食、手机)无规矩不成方圆 3.青春期萌动，情感问题显现 4.边界感弱，开玩笑无度 5.心思不在学习上，过多关注校内班内八卦，甚至舌编乱传， 容易被干扰 6.换位思考意识弱，因此易争执 七下孩子普遍问题 男生:沉迷游戏调皮贪玩 女生:关注外表比如不穿校服、刘海过长、戴各种头饰;交友过广 管住手机、平板、电脑:关注孩子仪容仪表，不允许花里胡哨的打扮:平常与孩子多沟通，随时了解他们的心理状况。 心浮气躁、心有旁骛 2.多与任课老师沟通，了解孩子2.多与任课老师沟通，了解孩子学习情况 学习情况 偏科严重 1.多多鼓励孩子，帮助孩子树立信心 2.多与任课老师沟通，了解孩子学习情况 3.找准学习方法，注重基础巩固 听课习惯:发呆走神、不做笔记、做小动作、随意讲话 检查孩子的课本是否有课堂笔记 作业习惯:不主动完成、作业拖沓、态度敷衍、从不订正 规定时间，安静开放环境，切忌不可给手机和平板，保证睡眠:每天都要检查翻阅作业是否做完，是否有空题或者字很少;翻阅前面的作业是否已订正，是否用不同颜色的笔订正。 整理习惯:经常忘带作业回家或者忘记带回学校、试卷乱七八糟提醒孩子每天睡前整理好书包;给每个学科准备一个文件夹书写习惯:字迹潦草、阅读困难 督促孩子每天抽一定时间练字 学习习惯差 请看一看，我们的孩子是否已经具备以下的好习惯： 1.有一个刻骨铭心的目标：“我一定要"！ 2.有良好的自控能力,能够积极参与课堂 3.有课后独立且高效地完成作业的习惯 4.有主动问问题，追根纠底疑难的习惯 5.有整理错题,复习归纳笔记的习惯（相当重要） 6.有持之以恒的毅力 关注孩子的学习状态和学习习惯比关注他们成绩本身更重要！ 期末考试分析总结 02 PART TWO 期中考试 总分前十名 1 xx分 xx分 xx分 2 3 4 5 xx分 xx分 6 xx分 xx分 xx分 7 8 9 10 xx分 xx分 进入年级前十的有4人： xxx 第x名 xxx 第x名 xxx 第x名 xxx 第x名 期末成绩分析 各科成绩分析 语文 数学 英语 语数英 物理 化学 地理 总分 平均分 100 100 100 300 60 60 60 500 同层名次 1 2 3 1 3 1 1 1 年级最高分 115 （xxx) 120 （xxx) 120 （xxx) 345 100 100 100 645 语文、化学和地理在同层次中位列第一。 语文、数学、英语最高分均在我们班。 根据实际情况填写 期末成绩分析 姓名： 名次： 姓名： 名次： 姓名： 名次： 姓名： 名次： 姓名： 名次： 学习 优胜者 姓名： 名次： 姓名： 名次： 姓名： 名次： 姓名： 名次： 姓名： 名次： 学习 进步者 姓名： 名次： 姓名： 名次： 姓名： 名次： 姓名： 名次： 姓名： 名次： 稳步前进的踏实型 姓名： 名次： 姓名： 名次： 姓名： 名次： 姓名： 名次： 姓名： 名次： 波动大，不稳定型 期末成绩分析 嘴上不说，心里也很在乎,他们已经不是直来直去的小学生了。 孩子们听到最多的，是“你要懂事”“在学校要好好表现”“你要努力读书”“你看看别人家的孩子”，可几乎没有人告诉他们“你要开心”。 孩子不爱听什么，家长就喜欢聊什么，您想想，孩子怎么可能跟家长的关系融洽呢 成绩不是不能聊，怎么谈成绩 成绩怎么谈 细节化、给抓手：关于期末考试，您可以这样和孩子聊聊 (1)哪些题是孩子答得非常好的 (2)孩子在平时的学习中哪些方面(上课听讲效率、作业完成效率、改错情况、落实 ... ...
