第一单元 第一节 计算机的发展历程 教学设计-2024~2025学年甘教版(2022)初中信息科技七年级上册

课 题 第一单元 第一节 计算机的发展历程 学习目标 1.了解计算机的发展历程和发展趋势 2.了解计算机的特点及应用领域 学习重点 计算机的发展历程和发展趋势 学习难点 计算机的特点及应用 教学过程 【创设情境，提出问题】 【师】人们为什么要发明计算工具呢 人类为了能快速、准确地进行数学计算，不断探索着用某种工 具来替代人在计算方面的脑力劳动，发明了各种各样的计算工具。 观察下列一组图片，议一议，从古至今计算工具是怎样发展演变的。 图1-1-1 算筹图 1-1-2 算盘 图1-1-3 机械式计算机 【讲授新知】 一、计算机的诞生与发展 1. 世界上第一台电子计算机（ENIAC） 1946年，世界上第一台电子计算机ENIAC诞生在美国宾西法尼亚大学，如图1-1-4所示。电子计算机的发明使人类进入了电子计算机时代。。 图1-1-4 电子管计算机ENIAC 图1-1-5晶体管计算机 2.电子计算机的发展 （1）电子计算机发展的四个阶段 从使用的逻辑元件划分，电子计算机的发展经历了电子管计算 机(图1-1-4)、晶体管计算机(图1-1-5)、集成电路计算机(图1-1-6)及大规模和超大规模集成电路计算机(图1-1-7)四个阶段。 集成电路计算机 大规模和超大规模集成电路计算机 （2）计算机的发展趋势 电子计算机更新换代的显著特点是体积缩小（便携式）、重量减轻、功耗减少、成本降低和功能增强（微型化），高速、大存贮容量的计算机出现（巨型化），当前的计算机正向网络化和智能化方向发展，光电子、超导电子和生物元器件等技术的发展，必将给计算机带来革命性的进步。 二、计算机的特点 1. 运算速度快 、精度高。计算机能快速进行算术运算和逻辑运算，可以满足各种计算精度要求。 2. 存储容量大、记忆能力强。计算机存储系统可根据需要扩充，能记住数据和处理数据的过程，能快速保存数据和提取数据。 3.具有逻辑判断能力。计算机能识别语言、文字、符号等， 能进行逻辑推理和定理证明，具备了一定的人工智能。 4. 自动化程度高。计算机能自动地不断执行程序，完成重复性劳动；还可以控制机器在有毒、有害环境下，从事人类难以胜任的工作。 【拓展阅读】我国从20世纪50年代开始研制计算机，主要应用于工农业生产、科学研究和国防建设等领域。计算机为 我国经济建设发展做出了巨大贡献。 图1-1-8“神威·太湖之光” 超级计算机，被称为“国之重器”。超级计算机属于战略高技术领域，是世界各国竞相角逐的科技制高点，也是一个国家科技实力的重要标志之一。我国研制的“神威·太湖之光”超级计算机(Sunway TaihuLight)峰值性能为125.436petaflops, 持续性能为93.015petaflops, 多次斩获全球超级计算机500强榜单第一名。 三、计算机的应用 1.科学计算（数值计算）：计算机高速、精确和连续运算的能力，能解决科学研究和工程技术计算中非常复杂、运算量非常大的科学计算问题。如弹道轨迹、天气预报、高能物理等。 2.数据处理：计算机强大的数据处理和信息检索功能，广泛应用于办公自动化系统(OA)、电子商务、影视动画设计和地震预测等领域。 3.过程控制：工业上，实现生产流水线等自动化控制；科学研究上，实现卫星飞行方向控制等。 4.辅助工程：计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)、计算机辅助测试(CAT)、计算机辅助教学(CAI)等。 5.人工智能：模拟人的智能去处理一些事情，完成某项工作。 6. 其他应用：日常生活的应用，如家用电器、电子玩 具、游戏机等。 【议一议】你觉得人工智能与人类思维相比较，还有哪些不足 请写下自己的观点，与同学交流。 板书设计 第一节 计算机的发展 一、计算机的诞生与发展 二、计算机的特点 1. 运算速度快 、精度高。 2. 存储容量大、记忆能力强。 3.具有逻辑判断能力。 4. 自动化程度高。 三、计算机的应用 1.科学计算（数值计 ... ...