第四单元 计量时间 第4课时 改进水钟 同步练习 一、选择题 1.关于右图中水钟的描述，正确的是( )。 A.从水钟类型来划分，这是一个泄水型水钟 B.随着受水容器内水位的上升，浮标会向上带动齿 轮运动，显示时间变化 C.有了溢水口的存在，漏斗内部的水位会越来越低 2.在制作水钟时，测试中发现水滴得慢，那么划分时间刻度的间距应该( )。 A.减小 B.增大 C.不变 3.能让自制水钟更加精确的办法是( )。 A.在水中滴一滴红墨水 B.换一个更粗、更大的塑料瓶 C.不断加水，保持塑料瓶中的水位不变 4.制作与测试水钟时，下列做法不正确的是( )。 A.根据刻度大声地报时，与手表的时间进行对比 B.水钟刻度标好后，写上单位毫升 C.记录下测试出现的误差，方便后续及时调整改进 5.如图，分别用甲、乙两个等高的容器来做水钟的受水容器，下列说法正确的是( )。 A.甲可测量的时间更长，精确度更高 B.甲可测量的时间更短，精确度更高 C.乙可测量的时间更长，精确度更高 二、填空题 1._____在我国古代又叫“刻漏”“漏壶”，它利用了滴水的_____原理来计时。除了水，人们还可以用其他流动的物体来计时，如_____。 2.时间刻度标好后，用_____贴住刻度防水，保证字迹清晰、不模糊。 3.天天制作的水钟刻度过于密集，原因可能是水流速度_____。 (填“太慢”或“太快”)或接水容器_____(填“太粗”或“太细”)。 4.通过不断实验，人们发现当容器中水位保持_____时，水以固定的速度从容器底部流出。 三、典典制作了两个水钟，如下图所示。 1.利用装置1进行测试，发现受水容器中的水积聚到50毫升时，用时2分钟。可以推测，如果受水容器中的水从50毫升积聚到100毫升，用时( )。 A.小于2分钟 B.等于2分钟 C.大于2分钟 D.无法确定 2.利用装置2进行测试，发现受水容器中的水积聚到50毫升时，也是用时2分钟。继续推测，如果受水容器中的水从50毫升积聚到100毫升，用时( )。 A.小于2分钟 B.等于2分钟 C.大于2分钟 D.无法确定 3.装置1和装置2的水流速度相比较，( )。 A.都是越来越快 B.都是越来越慢 C.装置1越来越快 D.装置2保持均匀 4.实验后，发现装置1的受水容器标出时间刻度的特点是( )。 A.刻度是均匀的 B.下面的刻度密，上面的刻度疏 C.下面的刻度疏，上面的刻度密 D.没有明显的特点 5.相比较而言，你认为装置_____(填“1”或“2”)用于计时比较准确，理由是_____ _____- 6.这两个装置的共同特点是( )。 A.计时太短 B.使用有点麻烦 C.计时不精准 D.以上都是 7.我们评价典典的水钟，最重要的评价标准是( )。 A.水流出的速度尽量快一些 B.水流出的速度尽量慢一些 C.计时装置的美观程度 D.测量时间的准确程度 四、材料阅读题 水运仪象台由北宋苏颂主持研制，是古代水力计时装置的巅峰之作。它以多级漏壶的匀速水流为动力，借助擒纵结构控制水轮匀速运转，融合天文观测、天象模拟与自动报时功能，依靠水力规律实现计时。但所有水钟都存在明显缺陷：受气温影响大，冬季水易结冰、夏季水分蒸发，水流速度难以稳定；同时水流压力易变化，计时精度有限，设备庞大复杂，依赖水源的供给，维护困难，无法长期稳定精准计时。为了克服水钟的环境限制与误差问题，人们开始探索新的计时方式，最终发现摆具有等时性规律，由此研发出精度更高、稳定性更强的摆钟，开启了计时技术的全新阶段。 1.下列哪项不是传统水钟存在的核心缺陷( )。 A.受气温影响 B.结构复杂不易维护 C.运转动力稳定持久 D.水流速度易波动 2.结合环境因素，说明季节变化会如何影响水运仪象台的运行效率？ _____ 参考答案 一、1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 二、1. 水钟 等时性 沙漏 2. 透明胶带 3. 太慢 太粗 4. 恒定 三、1.C 2.B 3.D 4.C 5.2 装置2能保持水流速度均匀，使相 ... ...
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