中小学教育资源及组卷应用平台 专题02 名篇名句默写 1．（2026·全国一卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）本诗中的“翠幕”指青绿色的帷幕，柳永《望海潮》中“_____，_____”两句写街巷河桥的美丽以及房舍宅院的雅致，也用到了这个词语。 （2）在古代诗歌中，风常常与雨、雪等对举，如陆游《书愤》中的“_____，_____”。 （3）在古代散文中，写到风的名句也是层出不穷，比如：“_____，_____。” 【答案】烟柳画桥 风帘翠幕 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣（天朗气清 惠风和畅/清风徐来 水波不兴/阴风怒号 浊浪排空/风之积也不厚 则其负大翼也无力） 【解析】略 2．（2026·全国二卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古代诗文常用骏马说理，如《荀子·劝学》“_____，_____”两句。 （2）杨炯诗写到的长安少年英武任侠，与白居易《琵琶行》“_____，_____”两句中提到的长安纨绔子弟不同。 （3）沈佺期诗中的马与军事话题相关，古代诗词中类似情况还有很多，请再举一例，“_____，_____”。 【答案】骐骥一跃 不能十步 五陵年少争缠头 一曲红绡不知数 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊（金戈铁马，气吞万里如虎/戎马关山北，凭轩涕泗流/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来） 【解析】略 3．（2026·上海·春季高考真题）按要求填空。 （1）_____，虽九死其犹未悔。（屈原《_____》） （2）云青青兮欲雨，_____。（李白《梦游天姥吟留别》） （3）《阿房宫赋》中直接描写阿房宫占地广阔的两句是：“_____，_____。” 【答案】亦余心之所善兮 离骚 水澹澹兮生烟 覆压三百余里 隔离天日 【解析】略 1．（2026·全国·八省八校联考·模拟）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）生涯规划课上，老师说：两千多年前，孔子就非常重视弟子的生涯规划，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他就曾用“_____，_____？”两句发问，来引导弟子们畅谈自己的人生理想和人生规划。 （2）张华在社交媒体上给一位抱怨命运不公的同学留言，引用了鲍照《拟行路难（其四）》中“_____，_____”两句，鼓励他要振作起来，不要悲观哀叹。 （3）小王同学要完成一篇微课题论文，需要引用唐诗中用古代神话传说表达丰富而细腻思想情感的诗句作为论据材料，你会给他推荐的两句是“_____，_____”。 【答案】如或知尔 则何以哉 人生亦有命 安能行叹复坐愁 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟） 【解析】易错字词：尔、凫、栈、娲。 2．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李华在落实国家改革政策时遭受到多方阻力，父亲引用王安石《答司马谏议书》“_____，_____”两句，以盘庚为例启发他不必奢求所有人满意，按道义而行即可。 (2)元宵佳节，我们常常引用辛弃疾《青玉案·元夕》中的两句话“_____，_____”，表现女子们游玩时身着盛装，欢声笑语的情景。 (3)小明同学整理了“古诗中树木意象的作用”，其中_____处（填序号）举例与其前面所言作用不符，可建议修改为“_____，_____”两句。 树木意象作用 举例 ①托物言志 江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖？自有岁寒心。（张九龄《感遇》） ②借物抒怀 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》） ③营造意境，烘托氛围 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》） ④借物言理 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 【答案】不为怨者故改其度 度义而后动 蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去 ③ 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟/梧桐更兼细雨 到黄昏、点点滴滴/枯藤老树昏鸦 小桥流水人家/ 杨柳岸 晓风残月） 【解析】略 ... ...
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