初中道德与法治 / 统编版(部编版)(新教材) / 八年级上册(新教材) / 第二单元 维护社会秩序 / 第四课 遵守社会规则 / 遵守规则 / 编号:26166755

4-2遵守规则课件(共36张PPT)+视频素材

日期:2026-07-12 科目:初中政治 类型:素材 来源:二一教育课件站
关键词:规则,社会,车主,女士,赵女士,意识
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(课件网) 温故知新 社会规则与社会秩序的关系? (1)社会秩序离不开社会规则的维系。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。 ①为了维护社会各领域的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处 理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 ②不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 推向舆论浪尖的“顺风车” 你对该事件中赵女士、司机的行为作何评价? 事件回顾:19岁女大学生赵女士在天津蓟州大学城上学,2024年12月30日考完试计划回家,她订好12:55的飞机,并在嘀嗒平台预约10:30的独享顺风车前往天津滨海国际机场。一开始与车主商量好走高速自己承担30元费用,后车主称车上可能有亲友,赵女士同意只出15元高速费。赵女士因事迟到,10:51才与车主出发。途中车主接到电话要中途下高速取家人病历,赵女士觉得会耽误赶飞机时间而不满,双方发生争吵,11:10左右车主将赵女士扔在高速上。赵女士随即向嘀嗒平台投诉。 新课导入 新课导入 同学们,生活中处处有规则:过马路要看红绿灯、乘车要排队、课堂要守纪、公共场合要文明。 很多同学会觉得:规则是约束,规则不自由。 但大家想一想:如果没有交通规则,道路会混乱拥堵;如果没有公共规则,每个人的自由都会被侵犯;如果没有社会规则,秩序将无从谈起。 真正的自由,不是随心所欲,而是在规则之内的从容与安心。 规则看似限制,实则是最大的保护、最好的保障。 今天我们共同学习———遵守规则,学会在规则中享受自由、在自律中成就成长。 (部编版)8年级 上 道德与法治 第二单元 维护社会秩序 遵德守法 第四课 遵守社会规则 第2课时 遵守规则 核心素养目标: 政治认同: 在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。 道德修养: 增强规则的意识,提高自律能力,提高文明素养。 责任意识: 自觉遵守社会规则,维护社会规则,具有公共意识和公共精神,服务他人、服务社会。 重难点:如何遵守规则 自学导航: 要求:阅读教材P29-33,在课本上标记问题要点。(3分钟) 增强规则意识的原因和要求? 01 什么是自律和他律? 02 如何维护规则? 03 完善规则的原因和要求? 04 探究新知 #女生被顺风车扔高速公路“错误行为分析” 缺乏法律意识:在高速公路上无故停车并将乘客扔在高速上,违反了高速公路交通管理相关法律法规;辱骂乘客侵犯了乘客的合法权益。 违背契约规则和职业道德规则:司机为了搭载其他乘客擅自改变行程,违反了与乘客之间的合同约定;未能保持专业态度,采取了过激行为。 违背契约规则:赵女士与车主约定10:30出发,然而她让车主等待,直到10:51才与车主见面出发,迟到了21分钟,明显违反了和车主事先的约定,这需要为自己的迟到负责,补偿车主等待的时间损失。毕竟车主按约定时间到达,却只能等待女孩。 通过司机、赵女士行为错误分析,我们应该如何遵守规则? A.遵守规则,需要增强规则意识。 司机: 赵女士: 探究新知 这句话启示我们如何树立规则意识? 这句话对意思是说一个人内心有所畏惧,说话时才能知道什么该说什么不该说,行为上才能知道轻重,知道什么时候应该停止。这句话强调了敬畏心、自律和合规行为的重要性,提醒人们在言行上要有一定的约束和规范,以避免逾越道德和法律的界限。 探究新知 【笔记】 1.增强规则意识的原因和要求?P29 ①② 原因:只有不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性,才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 要求:我们对规则要心怀敬畏,知方圆、守规矩。 探究新知 #女生被顺风车扔高速公路“事件警示” 天津市公安局蓟州分局对李某某(司机)违反《中华人民共和国道 ... ...

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