七年级历史上册第四单元第16课《三国鼎立》暑假自学导学案+课后提升练习卷 第一部分：暑假自学导学案 【学习目标】 1. 了解东汉末年军阀割据混战的社会背景，知晓乱世局面形成的原因与社会影响。 2. 精准掌握官渡之战、赤壁之战的时间、交战双方、过程、结果与历史影响，区分两场以少胜多战役的不同意义。 3. 熟记魏、蜀、吴三国建立的时间、建立者、都城，理清三国鼎立局面正式形成的完整脉络。 4. 掌握三国时期各国的治国举措与经济发展成就，认识三国鼎立局面的进步历史作用。 5. 学会分析战役胜负的原因，理解人才、民心、战术、局势对战争成败和政权发展的影响。 【学习重难点】 重点：官渡之战、赤壁之战的史实及影响；三国政权的建立概况；三国经济与社会发展成就。 难点：辨析两场关键战役的胜负原因；理解三国鼎立局面的历史进步性；区分东汉末年与三国时期的时间界限。 【课前预习·基础填空】 子目一：东汉末年的乱世局面 1. 东汉末年，_____腐朽，朝政混乱，加上天灾连年，社会动荡不安。 2. _____起义沉重打击东汉统治，使东汉政权名存实亡。 3. 起义失败后，各地_____拥兵自重，形成军阀割据混战的局面，北方袁绍、曹操势力最为强大。 子目二：官渡之战与曹操统一北方 4. _____年，袁绍与曹操在_____展开决战，史称官渡之战。 5. 曹操善于用人、采纳_____的计策，偷袭袁军粮草，大败袁军，是中国古代_____的著名战役。 6. 官渡之战的胜利，为曹操_____奠定了基础。此后曹操陆续消灭北方割据势力，统一北方。 子目三：赤壁之战与鼎立雏形 7. _____年，曹操率军南下，意图统一全国，与_____、_____联军在赤壁对峙。 8. 孙刘联军利用曹军_____、不习水战、军心不稳的弱点，采用_____战术，大败曹军。 9. 赤壁之战是又一场_____的著名战役，此战之后，曹操退守北方，孙权巩固江东，刘备占据荆州、益州，为_____局面形成奠定基础。 子目四：三国鼎立局面的形成 10. _____年，曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，定都_____，国号魏，_____正式灭亡。 11. _____年，刘备在_____称帝，国号汉，史称蜀汉，简称蜀。 12. _____年，孙权称帝，定都_____，国号吴，_____局面正式形成。 子目五：三国的治理与发展 13. 曹魏：重视_____，大力兴修_____，北方生产得到恢复和发展。 14. 蜀汉：在_____治理下，发展经济、改善_____，开发西南地区，稳定蜀汉统治。 15. 孙吴：开发江东，造船业发达，_____派卫温率领船队到达_____，加强了大陆与台湾的联系。 【核心知识点·自主梳理】 一、东汉末年的军阀割据 东汉中后期，外戚、宦官交替专权，朝政腐败，社会矛盾尖锐。黄巾起义动摇了东汉统治根基，起义失败后，中央政权无力控制地方，各地军事将领、州牧拥兵自重，形成军阀割据混战的局面。连年战乱导致民生凋敝、经济残破，其中黄河流域的袁绍和曹操成为北方最强大的两大割据势力。 二、官渡之战（200年） 1. 背景：曹操势力逐渐壮大，占据河南一带，招揽人才、屯田积粮，实力稳步提升；袁绍占据河北地区，兵多粮足，实力雄厚，意图南下消灭曹操。 2. 概况：200年，双方在官渡决战，曹操兵力薄弱但善于用人、战术灵活，听从许攸建议，夜袭乌巢，烧毁袁军粮草，一举击溃袁绍主力。 3. 地位与影响：是中国古代以少胜多的经典战役。此战之后，袁绍势力一蹶不振，曹操逐步统一北方黄河流域，为后续南下统一全国创造了条件。 三、赤壁之战（208年） 1. 背景：曹操统一北方后，率军二十余万南下，企图一举统一全国。刘备、孙权为自保，结成军事联盟，共同对抗曹军。 2. 概况：208年，孙刘联军与曹军在赤壁对峙。曹军远道而来、水土不服、疫病流行，且北方士兵不习水战，战力大减。联军采用火攻战术，火烧曹军战船与营寨，曹军大败北撤。 3. 地 ... ...
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