八年级上册第一课《鸦片战争》导学案 学习目标 掌握鸦片战争爆发的根本原因与直接原因，理解“工业文明 vs 农业文明”的碰撞。 讲述虎门销烟经过，评价其历史意义。 精准识记《南京条约》四类条款（割、赔、开、协），分析其对中国主权的具体损害。 通过史料对比，理解“鸦片战争是中国近代史开端”的深层含义。 第一部分：核心知识逻辑建构（预习填空） 阅读课本，将下列逻辑链条中的关键词补充完整，理清因果脉络。 背景： 19世纪上半期，英国完成工业革命 → 急需打开中国市场。 中英正当贸易 → 中国处于 _____（顺差/逆差）地位 → 英国为扭转局面，向中国走私 _____ → 导致中国 _____ 大量外流，摧残国民体质，威胁清政府财政。 禁烟： 道光帝派 _____（人物）赴广东禁烟 → _____ 年6月，在 _____（地点）销毁收缴的鸦片 → 此举彰显了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 战争： _____ 年6月，英国发动侵华战争 → 1841年，英军强占 _____ → 1842年8月，英军兵临南京城下，清政府被迫求和。 条约与影响： 签订中英《 _____ 》→ 内容：割让 ；赔款 _____ 银元；开放 、、、、 五处为通商口岸；进出口货物应纳税款须经中英 _____（具体程序）。 影响：中国独立完整的主权遭破坏，自然经济开始瓦解，开始沦为 _____ 社会，标志着中国 _____ 史的开端。 第二部分：原创闯关检测（由浅入深） 第一关 · 原创情景填空（逻辑推演） 要求：填出完整的历史推理过程，避免死记硬背。 阅读下面关于“鸦片战争前中英博弈”的叙述，将空白处补充完整。 18世纪末至19世纪初，在中英正当贸易中，中国依靠茶叶、丝绸等大宗商品出口，长期处于贸易 （1） （顺差/逆差）地位。英国为改变这种局面，将大量 （2） 走私到中国。这种非法贸易导致中国 （3） （填货币名称）大量外流，并摧残了国民体质。面对财政与国防的双重危机， （4） （人名）上书道光帝，力陈其害。1839年，他在 （5） （地名）进行了震惊中外的销烟壮举。然而，英国将此视为战争借口，于 （6） 年6月发动侵华战争。中国战败后签订《南京条约》，其中规定英商进出口货物应纳税款须经中英 （7） （具体程序），这一条款实质上破坏了中国的 （8） 权。 第二关 · 原创史料研析（跨文本对比+开放评论） 训练要点：从不同立场史料中提取信息，并敢于发表史论结合的观点。 材料一（英国外相巴麦尊密信·1840年1月）： “（我们）应当以最迅速的行动，占领舟山群岛，并封锁珠江……（中国的）政府在我们的强大武力面前，将很快明白抵抗是无用的。我们不仅要获得赔偿，更必须确保未来英国商品在中国不受任何限制地流通。” 材料二（道光帝上谕·1840年8月）： “该逆（英军）恃其船坚炮利，猖獗若此……朕惟以柔远之道，设法安抚。若遽行交锋，恐难操胜算。该大臣等务当体察情形，以‘抚’为主，不可轻启兵端。” 材料三（美国学者费正清观点）： “鸦片战争的发生意味着中国对外关系进入了新时代……中国没有经历像日本那样的渐进式适应，而是在炮口下被迫接受了西方世界体系的一系列规则，这些规则对于主权国家而言是极其屈辱的。” 请回答： （1） 根据材料一，概括英国发动战争的核心目标有哪些？（不得照抄原文，4分） （2） 对比材料一和材料二，指出中英双方在“应对争端方式”上的根本态度差异。（4分） （3） 结合材料三及所学，费正清所说的“屈辱的规则”在《南京条约》中具体指哪两条？分别说明其如何损害了中国主权。（4分） （4）【开放评论题】 有同学说：“如果林则徐没有被派去禁烟，鸦片战争就可以避免。”请结合上述材料与所学知识，谈谈你对这一观点的看法。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，4分） 第三关 · 原创思维进阶（选择题） 注重数据推理 ... ...
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