初中历史 / 统编版(部编版)(新教材) / 七年级下册(新教材) / 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 / 第6课 隋唐时期的中外文化交流 / 编号:26184621

新教材第6课 隋唐时期的中外文化交流(课件) 历史统编版七下

日期:2026-07-28 科目:初中历史 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:日本,鉴真,遣唐,玄奘,东渡,西行
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(课件网) 第6课 隋唐时期的中外文化交流 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 1.了解遣隋使和遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史事,分析隋唐时期中外文化交流频繁的原因; 2.学习鉴真为实现目标不懈努力、矢志不渝而六次东渡日本传播中华文化的毅力,学习玄奘西行和译经追求真知的精神; 3.认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位,增强民族自信心和自豪感。 学习目标 遣隋使和遣唐使 壹 一、遣隋使和遣唐使 《弘法大师行状绘词》(局部) 画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。 1.什么是遣隋使和遣唐史? 隋唐时期中日两国的交流非常频繁。日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”。 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 —《日本书纪》 2.日本为什么要派“遣隋使”“遣唐使”来华? 目的:学习中国先进的文化 一、遣隋使和遣唐使 3.遣唐使团的人员构成? 遣唐使·阿倍仲麻吕 汉名晁衡,是中日文化交流杰出的使者。开元五年(717年)入唐,因“慕中国之风”而不肯离去,于是改名晁衡,长留大唐。公元770年正月,阿倍仲麻吕在长安辞世,并埋葬于长安,时年72岁。 王维《送秘书晁监还日本国》 一、遣隋使和遣唐使 4.根据材料分析,日本派遣隋使、遣唐使来华有何特点? 1.遣隋使、遣唐使给日本带来了哪些影响? 遣唐使将中国的很多风俗习惯传到日本,如五月初五的端午(阳)节、七月初七的七夕节、七月十五的中元节、九月初九的重阳节等。有些风俗一直流传至今。 一、遣隋使和遣唐使 1.日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革。 2.都城平城京的建造仿造长安。 3.唐朝的天文历法、文字、典籍、书法艺术、建 筑技术等传回日本,对日本社会产生了深远的影响。 鉴真东渡 贰 一、鉴真东渡 1.观看视频说一说鉴真东渡日本的概况? ①遭诬告与海盗勾结,船只被官府查没。 ②突遇风暴,触礁搁浅,被渔民所救 ③因官府出面阻止,未能成行 ④因弟子好心阻拦,未果 ⑤遭遇台风;因暑热患眼疾,双目失明 ⑥754年,66岁的鉴真第六次东渡成功 弘扬佛法的责任感和矢志不渝、百折不挠的精神等。 体现了鉴真怎样的精神品质? 鉴真东渡日本后, 在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。 2.鉴真东渡产生了什么影响? 一、鉴真东渡 日本·唐招提寺 日本《医心方》收录鉴真医方 中医 鉴真手迹《请经书帖》被日本视为国宝 书法 与新罗的交往 叁 1.新罗概况 隋及唐初,朝鲜半岛有高句丽、百济、新罗三个国家。7世纪中叶,新罗统一朝鲜半岛中南部,唐王朝与新罗形成册封关系。 ◇阅读课本,梳理出唐朝与新罗往来的具体表现? 目的 人员组成 代表 往来 影响 使臣、留学生、商人 到唐朝学习中国先进的文化 崔致远 崔 致远 唐 新罗 科举制、医学、天文、历算 建筑、艺术、服饰等 音乐 往来频繁 双向交流 密切了唐与新罗的的友好交往 2.具体交往 玄奘西行 肆 玄奘(602-664)西行求法(邮票) 遍访天竺名寺,研习佛法,曾在那烂陀寺游学,并在多地讲学,成为远近闻名的佛学大师 时间 贞观初年 目的 玄奘西行前往天竺(古印度)取经 活动 那烂陀寺遗址 当时被认为是佛学最高学府 四、玄奘西行 大雁塔 根据玄奘口述由其弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了沿途的山川风物及社会习俗 10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,并主持译经工作 对中国佛教的发展作出重大贡献 是研究中外交流史的珍贵文献 位于今陕西省西安市的大慈恩寺内,玄奘为保存由天竺带回长安的经卷佛像主持修建。 屈支国,东西千余里,南北六百余里。国大都城周十七八里,宜穈、麦,有粳稻,出蒲萄、石榴,多梨、柰、桃、杏。 ———《大唐西域记》 四、玄奘西行 2.玄奘西行做出了 ... ...

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