高中班会 / 德育主题 / 行为习惯养成教育 / 编号:26344356

初高中习惯养成时间管理主题班会《时间管理忙而不盲》+课件(共21张PPT,内嵌视频)

日期:2026-08-23 科目:高中班会 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:时间,同学,60秒,环节,茶叶,紧急
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(课件网) 忙而不“盲” 时间管理手册 2026年9月×日 我与时间 行业PPT模板http://www./hangye/ 你知道60秒有多长么 ①全体同学闭眼,老师打开倒计时 ②大家通过自己的感觉,当觉得60秒到了的时候, 睁眼,并站起,看到时间后不发出声音干扰其他同学 ③直至一分钟过去,看看哪几位同学最接近60秒。 数据分析 问题一:你是否觉得时间不够用? 问题二:你是否会对所有事情做好规划? contents 目 录 感知时间 01 MARKET ANALYSIS 时间困惑 02 COMPETITIVE ANALYSIS 效率自测 03 STRATEGY SELECTION 管理策略 04 IMPLEMENTATION PLAN 行业PPT模板http://www./hangye/ PART 01 感知时间 时候, 睁眼,并站起,看到时间后不发出声音干扰其他同学通过60606 ③直至一分钟过去,看看哪几位同学最接近60秒。 环节一:感知时间 ①全体同学闭眼,老师打开倒计时 01 你知道60秒有多长么 ③对比哪位同学对是时间的把握最准确 03 02 02 ②全体同学起立,凭借自己的感知倒计时60秒,当觉得60秒时间到了,自行坐下,不要干扰其他同学。 每个人一天的时间是固定的,我们无法创造更 多时间,但时间也是有弹性的,可以得到充分 的利用,我们可以让时间充满有价值的事物。 环节一:感知时间 一生 一年 一月 一周 一天 每个人一天的时间是固定的,我们无法创造更多时间,但时间也是有弹性的,可以得到充分的利用,我们可以让时间充满有价值的事。 PART 02 时间困惑 环节二:时间困惑 困惑一:时间都去哪儿了?谁偷走了我的时间? 总觉得玩耍的时间可以挤出来,但是一到办正事的时候,时间就像被藏起来,悄然流逝,踪迹难觅,让人捉摸不定。 拖延症 (deadline综合症) 环节二:时间困惑 困惑二:时间投入加倍,学习成绩打折? 尽管自己在学习上倾注了很多的时间和精力,但成效甚微,付出了时间仿佛石沉大海,没有回应,难道是我还不够努力? “假努力” “使错力” PART 03 效率自测 典型案例:烧茶叶事件 比如,想泡壶茶喝。 当时的情况是开水没有。 开水壶要洗,茶壶茶杯要洗: 火已生了,茶叶也有了。 怎么办? 环节三:效率自测 办法a 办法b 典型案例:烧茶叶事件 小明想泡壶茶喝。当时的情况是开水没有。开水壶要洗,茶壶茶杯要洗,火已生了,茶叶也有了。怎么办? 洗好开水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水 开的时候,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶喝。 先做一些准备工作,洗开水壶,洗壶杯,拿茶叶;一切就绪,打水烧水;坐待水开了,泡茶。 办法c 洗净开水壶,濯上凉水,放在火上:坐待水开,开了之后急急忙忙找茶叶,洗壶杯,泡茶。 √ PART 04 管理策略 环节四:管理策略 环节四:管理策略 紧急 重要 一:重要且紧急 二:紧急但不重要 三:不紧急且不重要 四:重要但不紧急 立刻处理 用心完成 马上处理 尽快完成 仔细甄别 有空完成 做好规划 授权完成 ①象限时间管理 不重要 不紧急 环节四:管理策略 ②定日期,不拖延 成为时间管理大师第二步,你需要给自己需要完成的事项,定一个截止时间,在这一过程中一定要善用各种工具。空闲时,想到需要做什么就立即去做。 你知道60秒有多长么 ①全体同学闭眼,老师打开倒计时 ②大家通过自己的感觉,当觉得60秒到了的时候, 睁眼,并站起,看到时间后不发出声音干扰其他同学 ③直至一分钟过去,看看哪几位同学最接近60秒。 数据分析 问题三:从进教室到学习需要多长时间调整状态? 问题四:做什么事情时时间过的最快? 环节四:管理策略 ③利用零碎时间 不积跬步,无以至千里,成功来自平时积累的每一分钟,零碎的时间也能发挥最大的价值,比如睡前、洗漱、乘车等。看似不起眼,但全部加在一起,也是一个很可观的数字。 douyin:大正爱 ... ...

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