中小学教育资源及组卷应用平台 【素养导学】人教社七年级上册同步探究学案 Starter Unit 3 Welcome第5课时 · B Project: Design Your Own Farm 学习寄语亲爱的同学，欢迎来到 Project 项目学习板块！今天我们将化身小小农场主，设计属于你自己的梦想农场。通过这个项目，你将学会用英语介绍农场里的动物和物品，展示你的创意与想象力。记住：学以致用，大胆创造。让我们在 "输入 → 练习 → 输出 → 复盘" 的闭环学习中，设计梦想农场，快乐学英语吧！ 四维学习目标 维度 学习目标 语言能力 能掌握常见农场动物和物品的英文名称；能运用 What's this/that 和 It's a/an... 句型介绍农场；能用简单的英语描述自己的农场设计。 学习能力 学会通过图片和情境学习新词汇；能自主规划农场设计方案；在项目中学会合作、交流和展示学习成果。 文化意识 了解农场在西方文化中的重要地位；感受英语国家的农场生活和田园文化；培养热爱自然、爱护动物的意识。 思维品质 通过农场设计，培养想象力和创新思维；在规划和展示过程中提升逻辑思维和表达能力；学会评价和欣赏他人的作品。 第一阶 · 课前预习 · 输入环节 1 农场动物，认一认你认识下面这些农场动物吗？请写出它们的英文名称。_____ 2 句型回顾，填一填你还记得如何用英语询问和回答"这是什么"吗？请补全对话。A: _____ is this B: _____ a cow.A: Is _____ a sheep B: Yes, it _____. 3 梦想农场，想一想如果你有一个自己的农场，你想在里面养什么动物、种什么植物？用中文简单画一画或写一写你的想法。（在此处画出或写出你的农场构想） 第二阶 · 课堂探究 · 练习环节 探究点一：项目任务解读 考点聚焦：Project课的核心是"用英语做事"。通过设计自己的农场，综合运用本单元所学的词汇和句型，在真实情境中提升语言运用能力和创造力。 项目任务：Design Your Own Farm（设计你的梦想农场） 项目目标：以小组为单位，设计一个梦想农场，绘制农场地图，并用英语介绍农场里的动物和物品。 项目内容：1. 学习农场动物和物品词汇2. 设计并绘制农场平面图3. 撰写农场介绍短文4. 小组展示：用英语介绍你们的梦想农场 探究点二：语言支架 — 农场词汇与句型 学习农场相关的词汇和句型，为项目做准备。 农场动物词汇 动物 英文 动物 英文 奶牛 cow 绵羊 sheep 猪 pig 鸡 chicken 马 horse 狗 dog 猫 cat 鸭子 duck 农场物品词汇 物品 英文 物品 英文 房子 house 田地 field 树 tree 花 flower 拖拉机 tractor 篮子 basket 核心句型 功能 常用句型 介绍农场 This is my farm. It is big/nice/beautiful. 询问物品 What's this/that — It's a cow. 确认物品 Is this a sheep — Yes, it is. / No, it isn't. 表达喜好 I like... My favorite animal is... 探究点三：范文赏析 — 农场介绍 阅读下面的范文，学习如何介绍自己的农场。 My Dream FarmHello! My name is Tom. This is my dream farm. It is big and beautiful.Look! This is a cow. That is a sheep. I have three pigs and five chickens.There is a big house and many trees on the farm.I like my farm very much! 探究点四：小组合作 — 农场设计规划 四人一组，讨论并制定你们的农场设计方案。 步骤 任务内容 Step 1 分工 组长：_____ 绘图：_____ 文案：_____ 解说：_____ Step 2 构思 确定农场名称、主题风格、动物和物品的种类与数量 Step 3 创作 绘制农场平面图、撰写农场介绍短文、准备展示解说 Step 4 展示 小组上台展示，用英语介绍你们的梦想农场 Step 5 评价 其他小组评价，老师点评，总结收获 即学即 一、看图写单词 1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____ 6._____ 二、单项选择 ( )1. — What's thi ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
