高中通用技术 / 苏教版(2019) / 必修《技术与设计1》 / 第一章 走进技术世界 / 二 技术的价值 / 任务一 体验技术与人的关系 / 编号:26464381

苏教版必修1 1.3技术的性质 课件+素材

日期:2026-11-11 科目:高中通用技术 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:技术,活动,人类,发明,取水,产生
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(课件网) 1.3技术的性质 走进情境 河流湍急,河面湿滑 思考:能不能做一个取水装置? 案例分析 问题1:古人制作桔槔取水工具的目的是什么? 桔槔汲水示意图 1、安全取水 2、省力 3、高效取水 ....... 思考1:古人制作桔槔取水工具的目的是什么? 1.技术的目的性 技术的产生和发展是人类有意识、有目的活动的成果。总是从具体目的出发,针对具体问题、形成解决办法,满足人们某方面的具体需求。 思考2:桔槔取水很难取到水,水桶总是漂浮在水面上,如何解决这个问题? 2.技术的实践性 根据人的需要,把自然物加工成具有某种使用价值的人造物的活动。 1.技术产生以实践之中; 2.技术只有在人的实践之中才能变为现实。 技术的实践性反映了人与客观世界的互动关系 思考3:为了提高桔槔模型的积水效果,要综合运用那些科学知识? 3.技术的综合性 技术活动往往需要综合运用多个学科、多方面的知识。 科学 技术 概念 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系 技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 侧重点 认识自然 利用和合理地改造自然 目的 有所发现 有所发明 回答 “是什么?”、“为什么?” “怎么办?” 研究方法 通过实验验证假设,形成结论 通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实现优化 举例 牛顿发现万有引力定律 瓦特发明蒸汽机 技术与科学的区别与联系 科学活动 技术活动 牛顿发现万有引力定律 瓦特发明蒸汽机 爱因斯坦的相对论 核能利用 哥白尼的太阳中心说 我国发射神舟七号 爱迪生发明电灯 化学元素周期表的发现 还有哪些汲水方式 辘 轳(lù lú) 筒 车 龙骨水车 4.技术的创新性 技术创新常常表现为技术革新和技术发明 技术发明是一项新技术的产生 技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进。 基因编辑婴儿技术 2018年11月26日上午,“基因编辑婴儿”事件曝出。 11月26日傍晚 122位中国科学家联合声明,表示坚决反对,强烈谴责。 5.技术的复杂性 1.技术复杂性包括那两个特征? (1)技术的内容和体系越来越复杂。 (2)技术使用和应用的环境也越来越复杂。 2.技术的两面性是什么? 任何事物客观上都具有两面性(利弊),技术不是中性工具,他可以给人类带来福音,但如果使用不当也可能给人类带来一定的危害。 常见的技术 正、反两面性 农药 正 反 炸药 正 反 电 正 反 网络 正 反 杀虫、除草,有助于农业生产 使许多农产品含有毒素,污染环境 在许多工程完成爆破任务,加快进度等 作为战争武器,导致许许多多人丧命 极其危险,操作不当就会有生命危险 网络犯罪,虚假信息,使人玩物丧志等 信息传播速度加快,使人能方便的获取资料 提供人类生产生活所需的能源 复杂性(两面性):a.属于两面性的情况:对人产生健康影响,对自然环境产生影响,违背伦理道德观念,威胁生命安全,影响社会秩序,产品本身的某些有危害性的设计缺陷,如山寨手机辐射强,产品运行时噪音过大等。 b .不属于两面性的情况:物品价格贵,成本高,研发难度大,需要花费大量资金,影响某些行业的发展,产品本身的缺陷(待机时间短,功能单一,使用环境局限,缺少某些功能)。以上可以认为是缺点,但不是两面性,因为并没有对人类造成直接的危害。 6.技术的专利性 小辞典 知识产权 知识产权(Intellectual Property)是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。广义上包括著作权、邻接权、 商标权、 商号权、 商业秘密权、 产地标记权、 专利权、 集成电路布图设计权等各种权利。 狭义上包括著作权、 专 利权、 商标权三个部分。 案例分析 ... ...

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