第七单元《能源的合理利用与开发》单元测试卷 （时间：50分钟，满分：90分） 考生号：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 可能用到的相对原子质量 H:1 C:12 O:16 S:32 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，，每题只有一个选项符合题意） 1. 下列关于燃烧条件的说法正确的是 A．可燃物燃烧需要同时满足与氧气（或空气）接触、温度达到着火点两个条件 B．只要温度达到着火点，可燃物一定能燃烧 C．可燃物的着火点可以通过降低温度而降低 D．用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 2. 用下图装置进行实验。通入前，白磷均不燃烧；通入后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。下列说法不正确的是 已知：白磷的着火点为；红磷的着火点为。 A．该实验能验证可燃物燃烧需要与接触 B．该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点 C．若将甲中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点 D．若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要与接触 3. 关于化石燃料的说法正确的是 A．化石燃料属于可再生能源 B．煤、石油、天然气都是纯净物 C．煤、石油、天然气都属于混合物 D．天然气的主要成分是一氧化碳 4. 下列做法中，符合安全要求的是 A．室内起火时立即打开门窗通风 B．发现家中燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 C．进入久未开启的地窖前，直接进入即可 D．在加油站附近燃放烟花爆竹 5. 下列几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是 选项 实例 灭火方法 灭火原理 A 油锅着火 盖锅盖 使温度降到可燃物的着火点以下 B 酒精灯着火 湿抹布盖灭 隔绝空气 C 住宅失火 用高压水枪灭火 降低可燃物着火点 D 电线着火 用水浇灭 使温度降到可燃物的着火点以下 A．A B．B C．C D．D 6. 为消除目前燃料燃烧时产生的环境污染，同时缓解能源危机，有关专家提出了利用太阳能制取氢能的构想(如图所示)。下列说法正确的是 A．光分解催化剂是反应物 B．过程②是化学能转化为电能 C．太阳能是不可再生能源 D．氢气不易贮存和运输，无开发利用价值 7. 下列关于燃烧现象的描述正确的是 A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体 B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 8. 生活中有人通过放孔明灯(如图)祈福。孔明灯燃烧的火焰温度可达300℃，但纸质(着火点约170℃)灯罩却不会被点燃，下列说法错误的是 A．灯罩没有燃烧是因为灯罩不是可燃物 B．孔明灯升空是因为气体温度升高时密度会变小 C．放孔明灯应避开加油站、机场、森林等场地 D．灯罩没有燃烧是因为风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点 9. 为使燃料充分燃烧，下列措施可行的是 A．增加氧气的浓度或增大燃料与氧气的接触面积 B．降低可燃物的着火点 C．减少燃料与空气的接触面积 D．把燃料堆放在一起，减少空气流通 10. 古代“打火机”—火折子是将少量硫磺、土纸和棉花等混合物点燃后置于竹筒中，使火种不熄灭(仅剩火星)。使用时拔下竹帽，对着竹筒吹气，即刻出现火苗。下列有关说法不正确的是 A．竹筒和竹筒内的填充物均属于可燃物 B．吹气降低了“火折子”中可燃物的着火点 C．吹气增加了竹筒里的氧气的含量，火种才重新燃烧 D．盖上竹帽竹筒里仍有少量的空气，火种才没有熄灭 11. 下列关于“可燃冰”的说法正确的是 A．可燃冰属于可再生能源，可以随意开采 B．可燃冰是甲烷的水合物，被看作未来的重要能源 C．可燃冰燃烧不会产生二氧化碳 D．可燃冰已经完全取代了石油和煤 12. 为进一步探究燃烧条件和灭火原理，小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部，发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧，上方没有火焰，如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是 A．铜丝网隔绝氧 ... ...
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