沪科版八年级物理(2024)第六章《熟悉而陌生的力》第三节来自地球的力基础训练(解析版)

/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中物理 沪科版八年级物理（2024）第六章 熟悉而陌生的力 第三节 来自地球的力（基础训练） 【基础巩固练习】 重力的大小 1.(2026年四川甘孜州中考题)汶川盛产甜樱桃，收获季节，樱桃挂满枝头。关于图示情景，下列说法正确的是【 】 A.枝头樱桃只受重力的作用 B.静止的樱桃不受力的作用 C.树枝对樱桃有向上的拉力 D.樱桃间一定没有相互作用 【答案】C 【解析】A、B、C.枝头的樱桃受到竖直向下的重力和树枝对樱桃竖直向上的拉力。A、B说法错误，C说法正确； D.若樱桃之间相互接触且挤压，就存在相互作用。故选择C. 2.（2026年山东烟台中考题）中国空间站为人类探索宇宙提供了太空科学平台，下列测量不能在空间站完成的是【 】 A．用刻度尺测量长度 B．用秒表测量时间 C．用弹簧测力计测量重力 D．用电流表测量电流 【答案】C 【解析】中国空间站在轨运行时处于失重状态。 A．刻度尺测量长度依靠的是物体长度与刻度的对应关系，该测量过程与重力无关，在空间站的失重环境中可以完成用刻度尺测量长度； B．秒表测量时间是利用计时装置的机械或电子计时原理，不受物体所受重力的影响，在空间站中能够完成用秒表测量时间； C．弹簧测力计测量物体所受重力的原理是利用物体所受的重力等于弹簧受到的拉力，但在空间站中物体处于失重状态，物体对弹簧测力计无拉力作用，因此无法用弹簧测力计测量重力； D．电流表测量电流是利用通电导体在磁场中受到磁场力的作用，与物体所受的重力无关，在空间站中可以完成用电流表测量电流。故选择C. 3.（25-26学年黑龙江哈尔滨十七中期中考试题）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。 质量m/kg 100 200 300 ____ 500 重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 甲 乙 （1）把表格中的数据补充完整。 （2）图甲中弹簧测力计的示数为___N. （3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像。 （4）由此可知,物体所受的重力跟质量成____（填“正”或“反”）比。 （5）实验结束后，小明提出，还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与上述实验数据放到一起来寻找规律，而同组的小红不赞同，认为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。你认为_____的观点是正确的。 （6）若干年后,小明在我国建成的空间站工作,你认为他用同样的器材_____（填“能”或“不能”）完成该探究实验。 【答案】（1）400 （2）2.0 （3）（4）正 （5）小明 （6）不能 【解析】(1)通过分析表格中相关数据可知，重力为1.0N时质量为100g，重力为2.0N时质量为200g,重力为3.0N时质量为300g，则重力为4.0N时质量为400g; (2)图甲中弹簧测力计的量程为0～5N,分度值为0.2N，根据弹簧测力计指针在刻度盘上的位置，可读出图甲中弹簧测力计的示数为2.0N; (3)通过描点(IN，100g)、(2N，200g)、(3N，300g)、(4N，400g)、(5N，500g)连线作出重力与质量的关系图象为过原点的斜向上直线； (4)根据重力与质量的关系图象可知物体的质量是原来的几倍，所受重力也是原来的几倍，由此可知物体所受的重力跟它的质量成正比; (5)为了得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体，这样结论更具有普遍性，故小明同学的观点是正确的; (6)因为在太空站物体处于失重状态，用弹簧测力计无法测量物体所受的重力，所以用原有的器材无法完成该探究。 4.（2026年甘肃兰州中考题）“嫦娥六号”将“月壤”从月球带到地球，“月壤”的质量_____，其所受重力_____。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】不变 变大 【解析】质量是物体的固有属性，与物体所处的位置无关，故月壤从月球带到地球质量不变。同 ... ...