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Unit 3 Family ties 单元核心语法:名词所有格精讲精练(含解析)-2026-2027 学年外研版(新教材)七年级上册英语

日期:2026-11-14 科目:初中英语 类型:学案 来源:二一教育课件站
关键词:名词,所有格,of,the,is,and
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外研版(新教材)七年级上册Unit 3 Family ties 单元核心语法精讲精练 核心语法:名词所有格 知识点1 核心语法讲解 1. 定义:名词所有格用来表示名词之间的所属关系,翻译为“……的”。初中阶段主要分三类:’s所有格、of所有格、双重所有格(拓展了解)。 2. 适用:’s所有格多用于有生命的人或动物;of所有格多用于无生命事物 知识点2 ’s所有格构成规则详解 名词类型 变化规则 例句 普通单数名词 直接在词尾加 ’s the boy’s mother 男孩的妈妈 以-s结尾的单数名词 在词尾加 ’s the boss’s order 老板的命令 以-s / -es结尾的复数名词 只在词尾加 ’,不再加s the students’ desks 学生们的课桌; the girls’ bags 女孩们的书包 不规则变化的复数名词 (不是加-s变复数) 在词尾加 ’s women’s clothes 女装; the children’s teacher 孩子们的老师 知识点3 ’s所有格五大用法详解 ① 表示所属关系、类别、用途 例:Is this Mr. Black’s office 解析:Mr. Black’s 表示所属,意为“布莱克先生的” 例:children’s bookstore 儿童书店 解析:表用途,指供儿童使用的书店 ② and连接名词:共同拥有 vs 各自拥有(高频考点) - 共同拥有:只在最后一个名词后加 ’s,后面的事物名词用单数 例:John and Mary’s school 约翰和玛丽共同的学校(同一所学校) - 各自拥有:两个名词都要加 ’s,后面的事物名词用复数 例:John’s and Mary’s schools 约翰和玛丽各自的学校(两所不同学校) ③ 省略后面重复名词,避免句子重复啰嗦 适用场景:前文已经提到该物品,’s直接替代“xx + 物品” 例:My schoolbag is black, but my brother’s is blue. 我的书包是黑色的,我哥哥的(书包)是蓝色的。 ④ 用于节日专有名词 April Fool’s Day 愚人节;Children’s Day 儿童节;Teachers’ Day 教师节 ⑤ 表示某人的家、诊所等场所,所有格后面的名词习惯省略 例:at Dick’s 在迪克家;at the doctor’s 在诊所 知识点4 of所有格用法详解 结构公式:名词 + of + 名词 功能1:表示无生命事物的所属关系 例:the top of the hill 山顶;the door of the classroom 教室的门 功能2:表示部分与整体的关系 例:most of the students 大多数学生 知识点5 拓展难点:双重所有格 1. 结构:a /an/some + 名词 + of + 名词性物主代词 / ’s 所有格 2. 含义:表示“……当中的其中一个”,强调 “之一” - Lucy is a friend of my sister's. 露西是我姐姐 / 妹妹的一位朋友。(妹妹不止这一个朋友) - Tom is a classmate of mine. 汤姆是我的一位同学。(我有很多同学,汤姆是其中之一) 注意:前面常用 a /an/some,一般不用 the 补充:易混辨析(of 所有格vs双重所有格) a photo of my sister → 照片上的人是妹妹本人(普通 of 所有格) a photo of my sister’s → 照片归妹妹所有(双重所有格,照片里不一定是妹妹) 考点精练 ( )1.—When is _____ Day —It’s on June 1st. A.Child B.Children C.Child’s D.Children’s ( )2.The woman over there is _____ mother. She loves them very much. A.Lucy and Lily B.Lucy’s and Lily C.Lucy’s and Lily’s D.Lucy and Lily’s ( )3.In Britain, please do not ask a _____ age. A.woman B.women C.woman’s D.women’s ( )4.— Peter, whose schoolbag is this Is this yours — No. Maybe it is my _____. His bag is blue. A.brothers B.brother C.brothers’ D.brother’s ( )5.I played ping-pong with a friend of _____. A.my B.mine C.me D.I ( )6.—Whose schoolbags are these, Daniel —They are _____. A.Lucy and Lily B.Lucy’s ... ...

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