登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 重难点06 生物圈中的动物（二） 一、选择题 1．过度捕杀青蛙导致害虫大量繁殖，水稻减产。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ） A．帮助植物传播种子 B．促进生态系统的物质循环 C．帮助植物传粉 D．维持生态平衡 2．一群大象在行走时，突然停下脚步，领头的大象往前挪动几步，似乎听到了什么动静，然后整个象群在“头象”的带领下立刻折向而行，这一现象说明大象具有（ ） A．取食行为 B．攻击行为 C．社会行为 D．繁殖行为 3．下列能正确表示节肢动物、昆虫、蜜蜂、蜈蚣之间关系的是（ ） A． B． C． D． 4．“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请分析蚯蚓死亡的原因（ ） A．皮肤干燥，无法呼吸 B．纸盒里缺少空气 C．纸盒里缺少食物 D．纸盒里缺少食物、空气 5．如图是骨、关节和肌肉的关系示意图，其中相关叙述正确的是（ ） A．④只附着在肱骨上 B．只要运动系统完好，就能完成屈肘动作 C．⑤是由中间的肌腹和两端的肌腱构成 D．做屈肘动作时④舒张，⑤收缩 6．从动物行为获得的途径来看，与“蜘蛛结网”这一行为相同的是（ ） A．海狮顶球 B．鹦鹉学舌 C．公鸡报晓 D．猴子骑车 7．2023年春节联欢晚会上，由河南少林塔沟武校参与表演的《演武》节目，生动演绎了少林寺观音殿内的《武僧演武图》壁画。演员们做任何一个动作时，都包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ） A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．③④①② 8． 遇到紧急情况壁虎会自断尾巴，从行为获得的途径来看，壁虎这种行为属于（ ） A．防御行为 B．学习行为 C．社会行为 D．先天性行为 9． 下列不能体现动物在生物圈中的作用的是（ ） A．大量捕杀青蛙导致农田害虫猖獗 B．苍耳的果实挂在动物的皮毛上 C．蝴蝶在花从中飞舞 D．蜜蜂合作筑巢 10．下列不属于社会行为的是（ ） A．蜜蜂群体中的工蜂负责觅食、清扫巢房等工作 B．狒狒群体中的“首领”优先享有食物和配偶 C．雄孔雀展开美丽的尾羽吸引雌孔雀 D．白蚁群体中的兵蚁专司蚁巢的保卫 11．健步走是一项以促进身心健康为目的、讲究姿势、速度和时间的步行运动。下面关于人体运动的叙述错误的是（ ） A．骨骼肌收缩是运动形成的动力 B．一块肌肉只附着在一块骨上 C．运动需要神经系统的参与 D．运动需要消化、呼吸和循环系统的配合 12．灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。关于这两种生物的描述，错误的是（ ） A．都属于脊椎动物 B．在生态系统中有维持生态平衡的作用 C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换 D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露 13．下列描述动物与人类的关系，错误的是（ ） A．鱼寓意年年有余，表达了人们的美好愿望 B．青蛙是害虫的天敌，被人们称为“农田卫士” C．鸟是人类生存和发展的重要伙伴，所以我们都要爱鸟、护鸟 D．鼠危害人类生产和健康，应当彻底消灭 14．下列动物类群与对应的特征描述，错误的是 （ ） A．腔肠动物：身体呈两侧对称 B．线形动物：身体不分节，体表有角质层 C．软体动物：身体表面有外套膜 D．节肢动物：身体和附肢都分节，有外骨骼 15．下列不属于动物在生物圈中作用的是（ ） A．制造有机物 B．在维持生态平衡中起重要作用 C．帮助植物传粉、传播种子 D．促进生态系统的物质循环 16．动物的行为复杂多样，以下所列行为均属于学习行为的是（ ） A．猫捉老鼠、鲟鱼洄游、蜻蜓点水 B．狗辨主人、鹦鹉学舌、老马 ... ...
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