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2024届广西南宁市高三二模测试(生物)试题(pdf版含答案)

日期:2024-05-15 科目:高中生物 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:血糖,基因,实验,磷酸化,患者,答题
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1 17 题 (12 分) (1)第一空:红光和蓝紫光(2 分) ;更多(2 分) ;吸收更多的光,以适应低光强(2 分) (2)较高(2 分) ;高光强下,吸收更多的光能使光合速率较高(2 分) ;呼吸速率增大,净光合速 率下降(2 分) 18 题(12 分) (1)生产者(1 分) ;水平(2 分) ;随机取样、样方面积适中、样方数量不宜太少(答对 1 点得 1 分,2 分) (2)丰富度(1 分) ;幼年个体较多,老年个体较少(2 分) ; (3)未被利用(2 分) ; a2+c2+d2(2 分) 19 题(12 分) (1)抑制纺锤体的形成(2 分) ;不是(2 分) ; (2)基因突变和染色体结构变异(2 分) (3)显微镜观察(2 分) ;白色棉:粉红色棉:深红色棉=1:2:1(2 分) ;粉红色棉:深红色棉=2:1(2 分) 20 题(11 分) (1) 下丘脑(1 分) (2)减少(2 分) ;意识(1 分); (3)缺氧(2 分); 低温可提高小鼠对低氧的耐受性(2 分) (4)麻醉导致血液循环受阻,身体缺氧;低温可提高人体的低氧耐受性;因而低温麻醉可延长麻醉时 间,减轻身体损伤,提高手术成功率(3 分) 21 题(13 分) (1)表达载体具有唾液腺中特异表达的基因的启动子(2 分) ; hNGF 基因自身环化、hNGF 基因与质粒反向连接、质粒自身环化等(合理即可,2 分)。 2 (2)不同已知长度的 DNA 片段(2 分) ;作为模板的 DNA 受到污染;引物的特异性不强,使模板与多个引物 结合(2 分)。 (3)显微注射(2 分) ;组蛋白去甲基化酶 Kdm4d 的 mRNA 可以翻译形成组蛋白去甲基化酶,该酶能降低组蛋 白的甲基化水平,提高基因的表达量(3 分)。 3 南宁市2024届普通高中毕业班第二次适应性测试 生物学 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、3。 一、选择题:本题共16小题,。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.实验小组用紫色祥葱的鳞片叶外表皮为实验材料,进行了质壁分离实验。下列相关叙述错误的是 A用低倍显微镜就能观察到质壁分离的情况 B.实验可以证明原生质层的伸缩性比细胞壁的大 C.水分子进出植物细胞需要载体,并且消耗ATP D.细胞在质壁分离的过程中,其吸水能力逐渐增强 2.胰高血糖素具有很强的促进糖原分解和糖异生作用,使血糖明显升高。胰高血糖素通过信号 传递系统,激活肝细胞的磷酸化酶,加速糖原分解,过程如图所示。下列相关叙述错误的是 肝细胞膜 。肤高血糖素 十 胰高血糖素受体 磷酸化酶:业磷酸化酶 (有活性) (无活性) 肝糖原+葡萄糖-1-磷酸→荷萄糖 ●…+血糖 葡萄糖载体 A.人体内的糖原主要分布在肝脏和肌肉中 B.胰高血糖素可以在细胞之间传递信息 C.饱腹时,肝细胞内有活性的磷酸化酶减少 D.胰高血糖素能有效降低磷酸化酶的活化能 3.1961年首次报道性染色体为3条的XYY男性,患者的临床表现为举止异常,性格多变,容易 冲动,部分患者的生殖器官发育不全。下列叙述正确的是 A.该患者异常表现由Y染色体上的致病基因决定 B.该患者的父亲形成精子时减数分裂I后期异常 C,该类患者通过减数分裂产生的精子均不正常 D.孕妇进行产前诊断可筛查出胎儿是否患此病 4.下列有关高中生物学实验的叙述,错误的是 A.调查草地中某双子叶杂草的密度时,要随机取样 B.探究酶的专一性时,自变量可以是底物的种类 C.家庭制作泡菜时,使用的食盐量不能太多 D.进行DNA的 ... ...

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