小学劳动 水果模型 教案

水果模型 ———二年级劳动与技术活动方案 一、活动背景 家中来客人是一种常见的生活情境，本课通过延续客人来访是主题，设计了招待客人时应该准备果盘的情境，激发学生用纸黏土学习制作果盘上常见水果的兴趣 。首先，可以让学生学习到新的技法，丰富纸黏土的表现内容，其次，可以让学生不断增强图样表达和物化能力。 二、活动目标 学会按照图样或参照实物用纸黏土捏出模型。 学会根据水果的形体特征进行捏塑。 熟练使用揉、搓、捏、塑等技法，掌握压凹槽、擀平面的技法。 提升审美能力、物化能力。 三、教学重难点 1、重点：用纸黏土捏出水果的模型。 2、难点：熟练掌握揉、搓、捏、塑、压凹槽、擀平面技法。 四、活动准备 1、辊筒、塑型工具 2、纸黏土 五、活动过程 （一）导入课题 1、 师：大家好，我是水果大师，我的技术可高超了，我能做成各种各样的水果，这些水果既漂亮又......能不能吃？现在我给大家欣赏一下我做的水果（出示各种水果或者纸黏土模型或者图片视频 ）。 2、如何制作这些漂亮的水果呢？让我们一起去探索！ （二）实践探索 采用多种方式，帮助学生了解纸黏土的特性 视觉展示：展示不同类型的纸黏土，让学生观察它们的外观和质地差异。 触摸体验：让学生亲自感受纸黏土的质地和柔软度，让他们了解它们的可塑性。 听觉体验：敲击纸黏土，让学生听到不同类型纸黏土的声音，引导他们探索其密度或材质的差异。 嗅觉体验：让学生闻一闻纸黏土的气味，帮助他们认识纸黏土的特殊气味。 讲解本节课所需要的工具并介绍新工具“辊筒”。 （三）讲解技术要点，帮助学生制作水果模型的方法 1、说说各种水果的特征，并画出几幅特征明显的水果简笔画。 2、“百宝箱”里出示本项目需要用到的材料和工具，用来将纸黏土制作出不同的形状，需要的时候也可以自己发明新工具。 橘子 火龙果 3、学习新技术“压凹槽”、“擀平面”。 压凹槽：用刀具在纸黏土表面画出凹槽，增加水果的质感。 擀平面：使用擀面杖将纸黏土擀平，制作水果的底部或侧面。 4、作品展示。 （四）布置作业 制作各式水果模型