统编版语文六年级上册第17课 盼练习题（含答案） 一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。 痱子(fēi fèi) 玛瑙(lǎo nǎo) 焖饭(mēn mèn) 腥味(xīn xīng) 大蒜(suàn shuàn) 嘟囔(nāng lāng) 瞟一眼(piǎo piáo) 伸缩(shuō suō) 二、读拼音，写词语，把字写美观。 妈妈送给我的雨衣竟然有两只 xiù tǒng（ ） ，并不像那种dǒu péng（ ）式的：手在雨衣里面suō（ ）着。 我bèng tiào （ ）着跑下 lóu tī（ ）去帮妈妈买 jiàng yóu（ ）。 一回到家，我就大声rǎng（ ）起来：“我饿了，我饿了。厨房里飘出一阵dùn（ ）红烧肉的香味，我忍不住舔舔zuǐ chún（ ），直奔厨房。 三、加偏旁，组新字，再组词。 襄： （ ） （ ） （ ） 辰： （ ） （ ） （ ） 弟： （ ） （ ） （ ） 屯： （ ） （ ） （ ） 四、把词语补充完整。 理（ ）气（ ） 不（ ）替（ ） 势（ ）可（ ） 迫（ ）（ ）待 （ ）寝（ ）食 不（ ）不（ ） 五、仿写词语。 凉冰冰 瓦蓝瓦蓝 六、解释下面加点词语。 1.我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。 2.我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。 七、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的提空。 瞅 凝视 盯 瞥 1.楚王（ ）了晏子一眼，冷笑一下。 2.中尉（ ）了伯诺德夫人一眼，很不满。 3.伯诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语。 4.爸爸（ ）着远方，想了很久很久。 八、按要求完成句子练习。 1.雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢! 改成反问句： 改为双重否定句： 天一下子变阴了，路上行人都加快了走路的速度。(改为拟人句) 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃（仿写句子） 望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最 好还是留到明天吧。 (1)这一处运用了（ ）描写的方法 ，从中体会到“我” 。 (2)原来不用“想”也能进行心理描写，请你也写一个这样的句子。 九、阅读练习。 吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 1.为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？ 2.画虚线的句子有什么作用？ 十、阅读下文，回答问题。 爸爸的花儿落了（节选） 林海音 当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎（zhā zā）辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。 有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着，望着大雨，心里愁得了不得。我上学不但要晚了，而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹（jiā jiá）袄(是在夏天！），拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。 过了一会儿，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说： “妈，今天晚了，我就不去上学了吧？” 妈妈就是做不了爸爸的主意，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站在床前来，瞪着我： “怎么还不起来，快起！快起！” “晚了！爸！”我硬着头皮说。 “晚了也得去，怎么可以逃学！起！” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝。 爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨（āi ái）打了！ 爸爸把我从床头打到 ... ...
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