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课件网) 在牛肚子里旅行 任务一：分享旅程轨迹，记录精彩路径。 我先被牛卷进了( )，再被进( )，接着来到( )然后回到( ）最后( )。 红头 旅行牛肚子已打卡 "分享我的旅程轨迹于朋友圈，记录每一步的精彩路径。" 合作朗读，想一想 1.今天是一场怎样的旅行？ 2.分享我的旅行轨迹 发布朋友圈： 有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说 ：“咱们玩捉迷藏吧！” ———那让我先藏，你来找。”红头说。 ———好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。 红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。 ———藏好了吗？”青头大声问。 红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答应，就会被青头发现。 正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 ———你在哪儿？”青头急忙问。 ———我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 ———当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 ———阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼睛：“谢谢你……” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” 说一说 今天真是一场 的旅行。 “我”去过牛肚子里的哪些地方 牛肚子 第一个胃 第二个胃 牛嘴 旅程分享 说一说 “我”是怎样在牛肚子里旅行的 请同学们标好自然段，默读第7-19自然段画出“我”在牛肚子里的旅行路线，与同桌说一说“”我”是怎样在牛肚子里旅行的。 路线图 牛肚子 第一个胃 第二个胃 牛嘴 牛肚子 第一个胃 第二个胃 牛嘴 我先被卷进了( )，再被吞进了（ ），接着来到（ ），然后回到（ ）、最后( )。 说一说 什么样的朋友才是非常要好的朋友？ 蝴蝶 任务二：体验角色转换，明确友情含义 读一读 1.自由朗读课文，一边读，一边用“ ”画出红头说的话，用“ ”画出青头说的话。 2.与同桌分角色朗读，体会青头和红头对话时的心情，读出相应的语气。 当“我”玩捉迷藏时…… 有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！” ———那让我先藏，你来找。”红头说。 “好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。 “你在哪儿？”青头急忙问。 ———我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上 ... ...
