第三单元学业质量评估卷 (时间：90分钟 满分: 100分) 一、我是汉字形象大使，书写能做到字迹工整，行款整齐。(3) 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。 二、我是汉字学习大使，知识渊博，能解决各种问题。(20) 1.看图猜字。(4) 2.下列字谜中，谜底错误的一项是( )。(2) A.形单影只等日出(但) B.九十九(绵) C.人无信不立(言) D.八兄弟同赏月(脱) 3.下列是小篆特点的一项是( )。(2) A.字形方正，笔画规整平直 B.象形性较强，写法不固定 C.线条圆转，粗细基本一致 D.笔画简化，书写方便 4.“休”表示人靠在树旁休息， “看”表示手放在眼睛上张望。下列汉字不属于这一类的一项是( )。(2) A.拿 B.马 C.采 D.典 5.下列说法不正确的一项是( )。(2) A.“星”和“风”都是象形字演变而来的形声字 B.颜真卿是楷书四大家之一，《颜勤礼碑》是其代表作之一 C.表示一个大人手抱着襁褓里的婴儿，对应的汉字是“保” D.金文是汉字发展史上的分水岭 6.依次填入下面括号里的字，正确的一项是( )。(2) 人们还没反( )过来，魔术师就已变出一束鲜花。观众对这场精彩的表演反( )很好，( )使后续演出的门票紧张，于是主办方临时增加演出场次，延长( )下周。 A.映 应 至 致 B.应 映 至 致 C.应 映 致 至 D.映 应 致 至 7.使用修改符号修改下面的语段。(3) 汉字就像是一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上 因为惟妙惟肖。我们的生活离不开汉字，所以我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。我们应该对汉字的了解。 8.如今，大街小巷的商铺店名喜欢用谐音来吸引顾客的眼球。如衣衣不舍、蟹煮龙恩、小蹄大做等；再如胃药广告语“胃，你好吗 ”。像这样的谐音广告牌和广告语该不该取缔呢 请写出你的看法及理由。(3) 三、我是汉字宣传大使，我赞美汉字，敬畏汉字，传播汉字文化。(47) (一)非连续性文本阅读(28) 【材料一】 我爱你，中国的汉字(节选) 我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。 你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力；而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如( )，或清亮如( )，或浩瀚如( )，或凝滑如( )。它们自身就有一种智慧的力量。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝 (作者刘湛秋，有改动) 【材料二】 赞汉字 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。 (作者汪竹柏，有改动) 【材料三】 书法欣赏 1.选择恰当的字填在材料一的括号中。(2) 溪 脂 峰 海 2.材料三的三幅作品分别体现了书法字体的什么特点 选一选。(3) A.流畅 B.端庄 C.奔放 作品一( ) 作品二( ) 作品三( ) 3.根据材料判断对错，在对的说法后面画“ ”。(4) (1)在人类古老的历史中，像中华民族一样拥有书法的民族比比皆是。 ( ) (2)在书法家的笔下，汉字都是一笔一画地写，不允许有变化。 ( ) (3)对联形式是汉字的独创。 ( ) (4)材料三中三幅作品的内容各不相同，分别选自三首古诗。 ( ) 4.请结合材料内容及本单元所学知识，完成《有趣的汉字》研究报告的大纲。(15) 搜集资料的方法： 、 、 。 5.请仿照材料一中画“ ”句子的写法，选择几个你喜欢的字(或词)写两三句话，写出汉字 ... ...
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