中小学教育资源及组卷应用平台 第3单元课外阅读专项训练-语文三年级上册统编版 阅读短文，回答问题。 狐狸的惊诧 山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到难处，彼此都能尽力地给予帮助。 平时，兔子家来客人，山羊就把鲜嫩青草给送去，兔子有带出门去了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子便摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病，它们可真是一对好朋友。 狐狸见了这一切，觉得非常惊奇，一次它遇见山羊问：“你和兔子怎么这么要好？它长得那么短小，难道你还怕它吗？” 山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里它眼望远处的山岭，仿佛看到那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景。接着又说：“所以我把心给了兔子。” “什么？把心给了人家？嗨，你们这样做真是太傻了！”说罢狐狸摇摇头，懒洋洋地走了。 1．读一读。填一填。 的青草 的朋友 的情景 2．在文中找出下面词的近义词。 惊诧——— 好像——— 3．根据短文内容理解意思。 ①狐狸惊诧的是： 。 ②“兔子把心给了我”的意思是 。 4．读了这则寓言故事，你明白了什么道理？ 。 童话小镇的图书室正在举办“童话阅读我能行”的活动，请你参加。 化 装 金建华 ① 蛤蟆早上起来照镜子，突然不高兴起来：“我的皮肤一点儿也不绿，不 像绿青蛙那么好看。” ② 蛤蟆哪儿也不想去，坐在地板上生气。绿青蛙来了，敲敲门，说：“蛤 蟆，是我，快开门！” ③“我今天谁也不见”灰蛤蟆说，“你走吧。” ④“我是你最好的朋友呀，难道你连我也不想见吗？”绿青蛙( ) 地 问 ⑤ 不见！”灰蛤蟆( )地回答。 ⑥ “灰蛤蟆为什么不高兴？他到底怎么了？我得让他重新快乐起来。” ⑦ 绿青蛙绕到窗子旁边，从窗口跳进屋，想尽一切办法逗灰蛤蟆笑。可是 灰蛤蟆紧绷着脸，就是不笑。挠他痒痒，他不笑；说笑话给他听，他不笑；跳滑 稽的舞蹈给他看，他也不笑。 ⑧ 绿青蛙一点儿办法也没有了，坐下来陪灰蛤蟆一起生气。 ⑨ 灰蛤蟆不好意思啦，只好告诉绿青蛙他为什么不高兴：“我的皮肤一点 儿也不绿，没有你好看。” ⑩ “可惜，我不能把我的皮肤换给你。”绿青蛙叹了口气说。他想啊想，有 办法了！他跳起来，打开门冲出去。 不一会儿，绿青蛙拎着一大桶绿色的颜料回来了。他用刷子蘸上颜料， 一下一下往灰蛤蟆身上涂。背上涂好了，涂脸上；脸上涂好了，涂四肢。“好 了，去照镜子吧！”绿青蛙放下刷子说。 站在镜子前，灰蛤蟆满意地笑了。他冲上来拥抱绿青蛙：“走，出去玩！”他们走在路上，大家都回过头来看，说：“真奇怪，这个走在绿青蛙身边的 得意扬扬的家伙是谁呀？” “是青蛙的好朋友灰蛤蟆呀！”灰蛤蟆回答。 大家都笑起来，摇摇头说：“青蛙的好朋友是灰蛤蟆，不是你！” “那我是谁？”灰蛤蟆低头看自己，说，“为了做回青蛙的好朋友，我还是 做灰蛤蟆吧。” 这时候____，灰蛤蟆又变成原来的模样。 “青蛙的好朋友还是我，这真好！”灰蛤蟆( )地说，和绿青蛙手拉着手往前走去。 (有删改) 5．选择合适的词语填在文中的括号里。 气冲冲 惊讶 开心 6．为了让灰蛤蟆重新快乐起来，绿青蛙想了挠灰蛤蟆痒痒、 和 三个办法，灰蛤蟆都不笑，后来绿青蛙 ，灰蛤蟆终于满意地笑了。 7．灰蛤蟆决定做回自己的真正原因是( ) A．他觉得绿色的样子也不好看。 B．没有人认识他，他不开心。 C．为了做回青蛙的好朋友。 D．他受到了大家的嘲笑。 8．请你阅读文章的结尾，发挥想象，写一写可能发生的景象。 这 时 侯 ，灰蛤蟆又变成原来的模样。 9．读了这个故事，你明白了什么道理？ 。 阅读短文，完成练习。 稻草人是农人亲手做的。他 ... ...
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