高中生物学 / 苏教版(2019) / 选择性必修1 稳态与调节 / 第一章 人体稳态维持的生理基础 / 第一节 神经调节 / 编号:21535004

神经调节的基本方式是反射第3课时(教学课件)(共22张PPT)-高中生物苏教版选择性必修1(2)

日期:2026-04-05 科目:高中生物 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:反射,神经,效应,传出,传入,结构
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(课件网) 第一章 第一节 神经调节 第3课时 神经调节的基本方式 一 反射与反射弧 1.神经调节的基本方式是反射 (1)概念: 机体在中枢神经系统的参与下,对内外环境变化作出的规律性应答。 (2)举例: 眨眼反射、膝跳反射、缩手反射等 (3)反射的结构基础: 反射弧 含羞草受到触碰, 叶片合拢 思考:下列实例属于反射的是 手碰到尖锐物体,迅速缩回 × √ 2.反射弧 反射弧通常是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成的。 兴奋:是指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 传出神经 神经中枢 传入神经 感受器 效应器 结构:感觉神经元(传入神经)的神经末梢和与之相 连的各种特化的结构一起构成感受器 功能:感受刺激,产生兴奋 传出神经 神经中枢 传入神经 感受器 效应器 结构:感觉神经 功能:将感受器产生的兴奋向神经中枢传导 神经节 传出神经 神经中枢 传入神经 感受器 效应器 结构:调节某一生理功能的细胞群 功能:对传入的兴奋进行分析、综合与处理 如脊髓的某些反射、 脑干的呼吸中枢、 下丘脑的体温调节中枢 传出神经 神经中枢 传入神经 感受器 效应器 结构:运动神经 功能:将兴奋由神经中枢传至效应器 传出神经 神经中枢 传入神经 感受器 效应器 结构:传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体或其他结构 功能:对内外刺激做出相应的应答 说明各序号代表的结构 兴奋除了在反射弧中传导,还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。 感觉的产生: 感觉的形成属于反射吗 感受器 传入神经 传出神经 脊髓 效应器 应答反应 神经冲动 传至大脑皮层感觉中枢 产生感觉 思考·讨论 反射弧的基本结构 ? 仔细观察下列膝跳反射的示意图,思考回答下列问题。 讨论:(1)一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗? 不能。完整的反射活动至少需要传入神经元与传出神经元。大多数情况下还需要中间神经元的参与。 都是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经与效应器组成的。 (2)缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的? (3)完成反射的条件? 3.完成反射的条件: (1)完整的反射弧; 反射弧不完整,如刺激传出神经、效应器能发生反应但不构成反射。故产生反应≠反射 (2)适宜的刺激; 包括适宜的强度和时间等 (3)具有神经系统的多细胞动物 植物和单细胞动物没有反射 拓展 反射弧中某一结构异常会导致哪些功能障碍? 既无感觉又无效应 感受器被破坏 既无感觉又无效应 传入神经被破坏 既无感觉又无效应 神经中枢被破坏 传出神经被破坏 只有感觉但无效应 效应器被破坏 只有感觉但无效应 4.结构破坏对反射的影响(创新设计17页) 脊髓灰质炎,俗称小儿麻痹症,是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病,多发于七岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神经系统的运动神经元的细胞体,以脊髓前角运动神经元损害为主,影响患者的正常生活。 脊髓前角 请分析: 1.某“脊灰”患者体检无膝跳反射,其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤? 【思考】 2.若针刺“脊灰”患者下肢,患者是否还能产生感觉? 传出神经受损 有感觉 5.兴奋传导的方向的判断(创新设计17页) ①神经节的位置 ②看突触找信号传递方向 ③看脊髓前后角 二 非条件反射与条件反射 1.反射的分类 ①非条件反射:出生后无需训练就具有的反射。 缩手反射 眨眼反射 膝跳反射 特点:先天性、终身性,不需大脑皮层参与,数量有限。 ②条件反射:出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。 画饼充饥 望梅止渴 谈虎色变 特点:后天性、可建立、可消退,需大脑皮层参与,数量几乎是无限的。 给狗喂食,狗分泌唾液。 此时分泌唾液是____ ... ...

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