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课件网) 日月明 2024版 一年级上册 识字（二） 借助会意字的构字特点，认识“明、尘”等11个生字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”等5个生字和卧钩1个笔画。 正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。积累由本课生字组成的词语。 了解会意字构字特点，感受古人造字的智慧，激发自主识字的热情。 学习目标 Learning Objectives 1 认识生字 力气 力量 不管我怎么用力，也没能扳倒爸爸的大手。 他瞄准球门，用力把足球踢了出去。 妈妈把毛毯搭在晾衣绳上，用力拍打上面的尘土。 结构：独体字 部首：力 书写指导：横折钩的折向笔画和撇的斜度基本保持一致。 真的有男生彬彬有礼仅仅是因为从小就有素质有家教。 但在智利、卢森堡和英国，男生的表现略胜一筹。 他们认为男生就应该大大咧咧，不拘小节。 上下 结构 部首 书写指导 天 撇对着“田”的中竖起笔。 你今天在哪里玩的,怎么浑身是土。 各地的土产品,都各有自己的特色。 结构：独体字 部首：土 书写指导：第一笔是短横，竖写在竖中线上，第三笔长横要写平直。 老鼠会啃木头。 造句： 斧头砍柴不退缩，虽然斧柄是木头做的。 造句： 1 2 3 结构 独体字 部首 木 书写指导 横微斜，竖要直；撇有尖，捺有角，撇、捺要舒展，但不超过竖。 让我们用心去倾听大自然的声音。 读书不仅要用眼，更要用心，走马观花是不会有收获的。 结构：独体字 部首：心 书写指导： 注意三个点的名称、位置。第二笔的卧钩像弯弯的月牙，不能写得太直。 2 课文学习 日和月都是明亮的，合在一起表示明亮的意思。 日+月=明 想一想：为什么“田”和“力”合在一起，就是“男”？ 古时候，在田里面用力气干活的人是男子。女子在家里纺纱、织布。所以古人把田和力的意思合起来，造出上边田、下面力的“男”字。 都是上小下大，所以是“小大尖”。 飘在空中的很小很小的土，就是“尘” 后面的人跟着前面的人，就是“从”，意为“跟从”。 “二人”为什么叫“从” ？ 在中国文化里，“三”有时候表示许多的意思，那这里三个人在一起就代表许多人，人多即为“众”。 看着“众”字，你想到了什么？ 会意字 古人不仅根据事物的形象造出了象形字，还根据不同字义之间的关系，将两个或两个以上的独体字合成一个字，造出一种更加有趣的字--会意字。 会意字儿歌 竹毛笔，火土灶， 手目看，上下卡， 鱼羊鲜，一火灭， 草田苗，禾日香， 禾火秋，女子好， 女少妙，羊大美， 古木枯，土里埋， 三口品，三日晶。 一人不成众,独木不成林。众人一条心，黄土变成金。 团结就是力量，团结可以创造财富。 一个、独自的意思。 一人不成众，独木不成林。 团结就是力量 生活中还有什么事情说明团结起来力量大？ 打扫卫生、 赛龙舟、 拔河 下节课见！ ... ...
